GeliŞMİŞ antrenöRLÜK İÇİN ÖĞretim metodolojiSİ

Nerede : Şartlar

• 
  Rekreasyonel / Rekabetçi / Ev
  
• 
  Başkalarının varlığı / yokluğu: Değerlendirmeli
  
• 
  Zaman baskısı: Daima tenis kortunda
  
• 
  Olası dikkat dağıtıcı yerler: Başarısızlık korkusu, maçın önemi konusundaki aşırı vurgun, skor, diğer oyuncuların oyunu nasıl değerlendikeleri
  
• 
  Farklı durumlarda çeşitli şutların seçilmesi ve üretilmesi
  

Nasıl : Antreman

• 
  Hazırlık
  
• 
  Planlama
  
• 
  Sunum
  
• 
  Geribildirim
  

Nasıl : Antreman hazırlığı

• 
  Hedef düzenleme
  
  • 
    Sonuç / Performans / Süreç hedefleri
    
• 
  Öğrenme evresi: Bilişsel / ilişkisel / özerk
  
• 
  Öğrenme aktarımı: Yakın (benzer beceri) veya uzak (farklı beceri) aktarımı
  
• 
  Hedef becerileri: Oyuncunun öğrenmek istediği yetenekler
  
• 
  Hedef davranış: Oyuncuların hedef becerilerini başarıyla gerçekleştirmeleri için ürettikleri davranışlar
  
• 
  Performans ölçüleri:
  
  • 
    Sonuç / Süreç