Geografia 6º ano
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- Em sala de aula
- Página 151
- Fig. 2 (p. 151)
- PROPOSTA PEDAGÓGICA Em sala de aula
- Página 152 O Sistema de Posicionamento Global (GPS)
- Fig. 1 (p. 152)
O mapa anterior mostra parte da cidade de La Paz, na Bolívia. Graças aos serviços de mapeamento on-line, podemos visualizar a mesma área por meio de imagens de satélite.
O monitoramento permite a realização de análise da quantidade de água por meio da comparação de imagens do mesmo lugar em diferentes períodos. No caso da Represa de Jaguari, no estado de São Paulo, é possível notar que houve uma diminuição significativa no período de um ano. O monitoramento por satélite auxilia o processo de acompanhamento do volume de água, o que pode ser útil para as políticas de definição de uso da água a curto, médio e longo prazos e, também, para a identificação de causas naturais e problemas de gestão que podem interferir no abastecimento de água à população. Em sala de aula Professor(a), explore o mapa retratado na imagem e, se possível, identifique os lugares da cidade de La Paz, na Bolívia, indicados na legenda. Procure também comparar essas informações com uma imagem da cidade em três dimensões, visualizada com a ajuda de algum programa de localização espacial disponibilizado na internet. Isso permitirá aos alunos não apenas comparar – passo basilar na aprendizagem cartográfica e geográfica –, como também exercitar a leitura espacial por meio de duas diferentes possibilidades da linguagem cartográfica. Página 151 Ao lado, temos uma imagem de satélite da cidade de Memphis, nos Estados Unidos. Fig. 1 (p. 151) Imagem de satélite da cidade de Memphis, EUA, 2014. NASA EARTH OBSERVATORY. DISPONÍVEL EM: Atualmente, alguns programas disponibilizam a opção de o usuário usar um zoom (lupa) maior, tendo uma visão mais aproximada da área que deseja observar. Muitas vezes, oferecem como serviço a navegação em três dimensões e em 360° pelas ruas de muitas cidades do mundo. No caso de algumas grandes metrópoles (especialmente as maiores), são disponibilizados recursos ainda mais modernos de visualização e navegação, como imagens do espaço geográfico em três dimensões. Outro serviço disponível na internet é a informação sobre o trânsito nas principais cidades do planeta. Muitas vezes, é possível conferir qual é o melhor caminho para se chegar a algum lugar. O mapa a seguir mostra o trânsito em parte das principais vias da zona oeste da cidade de São Paulo, no dia 22 de fevereiro de 2015, às 10h. Em mapas como este, a cor verde é utilizada para representar o fluxo livre de trânsito, enquanto o vermelho indica o congestionamento. Alguns mapas desse tipo também mostram a localização de estações de metrô e dos terminais de ônibus existentes. Fig. 2 (p. 151) MARIO YOSHIDA São Paulo: trânsito nas principais vias da zona oeste (2015) Clélia
Elevado Costa e Silva Pompéia
Guaicurus Eusébio
Matoso Raposo Tavares Eliseu de Almeida Francisco Morato Marginal Pinheiros Marginal Pinheiros Cidade Universitária Queiroz Filho Gastão Vidigal Juscelino Kubitschek Cidade Jardim Lineu de Paula Machado
Arcoverde Rebouças
Brasil Faria Lima Alvarenga Vital Brasil Jaguaré Paulista
Rubem Berta Dr. Arnaldo Sumaré Pacaembú
Angélica Consolação 9 de Julho 9 de Julho Brig. Luís Antonio
Heitor Penteado 0 6,5 km
Fonte: COMPANHIA DE ENGENHARIA DE TRÁFEGO DE SÃO PAULO (CET - SP). Disponível em: PROPOSTA PEDAGÓGICA Em sala de aula Professor(a), uma parte do procedimento anterior pode ser utilizada no estudo desta imagem de satélite da cidade de Memphis, nos Estados Unidos. Identifique com os alunos alguns pontos na imagem. Se possível, antes da aula, acesse algum site de localização disponibilizado na internet para estudar melhor o lugar. Imprima ou salve em arquivo digital essa área em diferentes escalas. Na aula, passe pelas áreas identificando os pontos marcados em diferentes escalas até que deixem de aparecer. Marque os pontos de coordenadas geográficas de cada imagem e, à medida que for mudando a escala, identifique-os junto aos alunos. Página 152 O Sistema de Posicionamento Global (GPS) Atualmente, o Sistema de Posicionamento Global (GPS) é o instrumento mais prático e moderno de localização na superfície terrestre. Ele está presente em diversos tipos de aparelhos eletrônicos, os quais recebem a informação e comunicam ao usuário o local onde ele se encontra por meio da identificação das coordenadas geográficas. Esse sistema foi criado pelo Departamento de Defesa dos Estados Unidos, com objetivos militares de facilitar as navegações aérea, marítima e terrestre e o mapeamento e monitoramento de informações. A figura ao lado mostra a constelação de 24 satélites e é dividida em seis órbitas diferentes em torno da Terra, das quais enviam informações para um aparelho receptor. Assim, o GPS informa a latitude, a longitude e altitude do lugar onde se encontra o receptor. Seu uso, que inicialmente se restringia às atividades militares, hoje está muito presente no cotidiano das pessoas. No caso dos meios de transporte, a adoção do GPS auxilia a orientação de pilotos. Já para os aviões, o aparelho indica o percurso a ser percorrido e o monitoramento no céu. O GPS possibilita o acompanhamento de todo o trajeto dos aviões por meio de um mapa digital, graças ao sistema de coordenadas geográficas e à definição da altitude em que se encontram.
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