Geografia 6º ano

. Acesso em: 23 fev. 2015.

Fig. 1 (p. 284)

Casa no estilo enxaimel na zona rural do município de colonização alemã, Pomerode, ago. 2012.

EDU LYRA/PULSAR IMAGENS

Responda em seu caderno: Por que esse patrimônio é importante para a cultura do Brasil se é específico da região Sul do país?

2 Retome o que foi estudado sobre Patrimônio Imaterial ao longo deste capítulo. Escolha um dos exemplos dados ou outro que você já conheça e justifique por que ele foi registrado como patrimônio, qual sua importância para a cultura local e brasileira e como ele deve ser protegido.

Interpretando a mídia

3 Leia o fragmento da reportagem a seguir e responda às questões em seu caderno.

Era uma vez uma cidade chamada São Luiz do Paraitinga, berço do sanitarista Oswaldo Cruz (1872-1917). Encravada no Vale do Paraíba, a 187 quilômetros de São Paulo, ela ficou famosa por abrigar um casario de 437 imóveis dos séculos XVIII e XIX tombados pelo Condephaat, além de um dos carnavais de rua mais concorridos do estado. Como há apenas duas dezenas de hotéis e pousadas, parte dos 11.000 habitantes costuma alugar, desde 1980, suas residências para receber foliões. Na mais recente edição do festejo, estima-se que 140.000 pessoas tenham pulado pelas vielas de paralelepípedos emolduradas por casinhas de fachada colorida. Neste ano, porém, não vai ter festa. No último dia 1°, o cenário foi destruído pela maior enchente já registrada ali. O nível do Rio Paraitinga, que atravessa a cidade, subiu 10 metros acima do normal. A água cobriu o telhado dos imóveis. Como muitos deles eram construídos com taipa de pilão e pau a pique, estruturas que levam principalmente barro em sua composição, as paredes amoleceram e vieram abaixo. A igreja matriz foi aniquilada. Estima-se que 300 edificações − residências, padarias, supermercados, farmácias, consultórios odontológicos e até o prédio da prefeitura − tenham sido total ou parcialmente destruídas. [...]

PROPOSTA PEDAGÓGICA

Em sala de aula

Antes de solicitar aos alunos que realizem as atividades de “Estudos do capítulo”, faça um breve resumo dos conteúdos abordados e produza um quadro com os principais tipos de turismo, de modo que eles possam realizar consultas rápidas, caso necessitem.

Sugestões de respostas das atividades

1. A cidade de Pomerode, em Santa Catarina, apresenta em suas edificações parte de sua história e de suas influências alemãs, tanto na arquitetura como no modo de vida. A conservação e a preservação dessas construções são importantes para o país de modo que, mesmo representando uma pequena área do território nacional, sejam valorizadas a cultura dessa população e suas origens.

2. Resposta pessoal. Professor(a), para responder a esta questão, sugira aos alunos uma consulta à lista dos patrimônios imateriais brasileiros inscritos como patrimônios culturais na Unesco. Disponível em: . Acesso em: 9 abr. 2015.

Em sala de aula

Antes de solicitar aos alunos que realizem a atividade, questione-os sobre os estados brasileiros nos quais acreditam que esteja difundida a capoeira. É comum que associem esse esporte à Bahia e a alguns outros estados nordestinos. Na sequência, faça a leitura do mapa; desse modo, ajudará os alunos a compreender como o esporte é difundido em todo o país, mesmo que apresente variações quanto a ritmos ou golpes, por exemplo.

Página 285

Embora a chuva que vem caindo na região tenha proporções nunca registradas, especialistas acreditam que um dano tão grande poderia ter sido evitado. “O que mais nos indigna é que já temos conhecimento e condições técnicas suficientes para evitar catástrofes assim”, afirma Márcia Hirota, diretora da S.O.S. Mata Atlântica. “Mas as autoridades continuam ignorando as orientações de identificar e isolar zonas de risco, além de impedir a ocupação de áreas de preservação permanente.” Para ela, nenhum município do estado está 100% de acordo com as normas ambientais e, portanto, livre de um desastre. “As cidades do Litoral Norte são as mais vulneráveis.”

(BERGAMO, Giuliana. São Luiz do Paraitinga sofre com as chuvas do início do ano. Veja São Paulo, 8 jan. 2010. Disponível em: . Acesso em: 21 fev. 2015.

a) De acordo com a reportagem, qual é a importância de São Luiz do Paraitinga para a cultura brasileira? Dê exemplos retirados do próprio texto.

b) Quais tipos de Patrimônio Cultural Material e Imaterial podem ser reconhecidos na cidade com base na leitura do texto? Em quais Livros do Tombo e de Registro eles estariam inscritos?
c) Qual seria o dano evitável mencionado por Marcia Hirota, diretora da S.O.S. Mata Atlântica? Como seria possível evitá-lo?

Cartografando

4 Com base na leitura do mapa, responda em seu caderno: em quais regiões brasileiras mais se concentra a ocorrência de grupos artísticos de capoeira? De acordo com seus conhecimentos históricos e geográficos sobre o Brasil, como você explicaria essa concentração?

Fig. 1 (p. 285)

MARIO YOSHIDA

Brasil: grupo artístico capoeira (2010)

AMAZONAS

PARÁ

ACRE

RONDÔNIA

MATO GROSSO

MATO GROSSO DO SUL

TOCANTINS

PIAUÍ

GOIÁS

DF

ALAGOAS

MINAS GERAIS

BAHIA

ESPÍRITO SANTO

MARANHÃO

CEARÁ

PARAÍBA

PERNAMBUCO

RIO GRANDE DO NORTE

RIO GRANDE DO SUL

RIO DE JANEIRO

SÃO PAULO

SANTA CATARINA

PARANÁ

SERGIPE

RORAIMA

AMAPÁ

Macapá

Manaus

Belém

Porto

Rio Velho

Branco

Boa Vista

São Luís

Teresina

Salvador

Palmas

Goiânia

Cuiabá

Campo Grande

São Paulo

Curitiba

Florianópolis

Porto Alegre

Vitória

Belo Horizonte

Rio de Janeiro

Fortaleza

Natal

João Pessoa

Recife

Maceió

Aracaju

50° O

Equador

Trópico de Capricórnio

OCEANO ATLÂNTICO

OCEANO PACÍFICO

Município com presença de grupo de capoeira

0 490 km

Fonte: INSTITUTO BRASILEIRO DE GEOGRAFIA E ESTATÍSTICA. Manifestações culturais. Grupo Artístico Capoeira. In: Atlas nacional do Brasil Milton Santos. Rio de Janeiro: IBGE, 2010. p. 147.

Sugestões de respostas das atividades

3. a) Possui enorme quantidade de edificações da época colonial que revelam seu passado histórico. A cidade abriga um dos carnavais de rua mais importantes do estado de São Paulo.

b) Material: Igreja matriz e edificações do centro histórico; Livro do Tombo Arqueológico, Etnográfico e Paisagístico. Imaterial: Carnaval; Livro de Registro de Celebrações.

c) Os danos que a enchente causou poderiam ter sido evitados se não houvesse ocupação irregular das encostas e áreas tão baixas em torno do rio que corta a cidade. Para que seja possível evitar quaisquer danos, uma sugestão seria instalar sistemas de evacuação para aliviar o fluxo de água quando as chuvas fossem intensas. Além disso, algumas atitudes devem ser tomadas, como manter as ruas limpas para que os bueiros não fiquem entupidos com as chuvas e não jogar entulho ou lixo no rio, de modo a prevenir que a cidade não seja tomada pela água novamente. Para o caso das ocupações já existentes, se possível, realocar as pessoas que vivem em áreas de maior risco para outros locais onde não correm perigo de perder todos os seus pertences novamente.

4. O s grupos artísticos d e c apoeira concentram-se no litoral e mais especificamente no Nordeste e Sudeste. Essa ocorrência não se restringe apenas às localidades onde, originalmente, do século XVI à abolição da escravatura em 1888, encontravam-se os escravos, responsáveis pela disseminação dessa manifestação cultural no Brasil, hoje conhecida no mundo todo.

Em sala de aula

Pesquise reportagens sobre a reconstrução de São Luís do Paraitinga e apresente-as aos alunos para que façam uma roda de conversa, levantando não só as dificuldades de se reestruturar elementos tombados, mas também a importância de preservar a memória da população sobre a cultura local. Se possível, demonstre traços de adaptação na paisagem que mudaram o modo de vida das pessoas, e como um fenômeno dessa magnitude, mesmo que trágico, serve de reforço da cultura local.

Página 286

E Ética

Não escreva no livro. Faça as atividades no caderno.

Leitura

Os Patrimônios Culturais do Brasil

Vimos neste capítulo que, para valorizar a diversidade cultural presente no mundo, existem vários órgãos responsáveis pelo tombamento dos patrimônios culturais e históricos. No Brasil, por exemplo, o Iphan é o órgão responsável pelo tombamento, restauração, preservação e revitalização dos patrimônios brasileiros. Vimos também que um patrimônio é tudo aquilo que é considerado um bem ou direito de alguém, de uma entidade, de um país ou da humanidade. Assim, o tombamento seria uma forma de manter a história viva, principalmente quando ela é construída com muita luta. Contudo, nem sempre o processo de tombamento de um patrimônio é concretizado, seja por razões políticas, econômicas e/ou ideológicas.

Veja o caso, por exemplo, do Complexo Penitenciário do Carandiru. O Carandiru foi uma casa de detenção localizada na zona norte de São Paulo. Inaugurado na década de 1920, possuía uma arquitetura de destaque, inspirada em uma penitenciária francesa, associada ao arquiteto e engenheiro Ramos de Azevedo. Foi visto, no início de seu funcionamento, como um presídio-modelo, comprometido com a garantia dos direitos humanos.

No entanto, a partir da década de 1940, quando a penitenciária excedeu sua lotação máxima, ficou marcada por essa superlotação, pela má administração e por um dos massacres mais violentos da história, em 1992, quando 111 presos foram mortos pela polícia militar durante uma rebelião no local. Anos mais tarde, uma disputa entre os governos do estado, que queria a implosão do complexo, e do município, que preferia seu tombamento, marcou a história do Carandiru.

Veja a reportagem a seguir:

Prefeitura quer tombar o Carandiru

A Prefeitura de São Paulo quer tombar o Carandiru, maior complexo penitenciário da América Latina, localizado no bairro de mesmo nome, na zona norte. O DPH (Departamento do Patrimônio Histórico), órgão da prefeitura, elaborou relatório recomendando a preservação do conjunto. O Conpresp (conselho municipal responsável pela preservação do patrimônio) vai decidir nas próximas semanas se abre ou não processo de tombamento [...]. O tombamento vai de encontro aos interesses do governo do Estado, que pretende implodir o complexo, que abriga 9 520 presos.

O governador Mário Covas quer, a partir de outubro de 98, transferir os presos para 21 presídios no interior. Covas planeja vender a área do Carandiru para obter recursos para construir os presídios. Para isso, o governo precisa que a Câmara Municipal altere o zoneamento da região. O presidente da Câmara, Nelo Rodolfo (PPB), é contrário à venda do local. Ele diz que o Carandiru, que possui 42 mil metros quadrados de Mata Atlântica, deveria ser transformado em parque. “A área tombada poderá ser um centro cultural”, afirma Rodolfo [...].

GENTILE, Rogério. Folha de S.Paulo, 14 out. 1997. Disponível em: