Geografia Espaço e identidade Levon Boligian, Andressa Alves 2 Componente curricular Geografia



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. Acesso em: 16 jan. 2016.
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Enem e Vestibulares

Resolva os exercícios no caderno.



1. (Enem – 2011)

No estado de São Paulo, a mecanização da colheita da cana-de-açúcar tem sido induzida também pela legislação ambiental, que proíbe a realização de queimadas em áreas próximas aos centros urbanos. Na região de Ribeirão Preto, principal polo sucroalcooleiro do país, a mecanização da colheita já é realizada em 516 mil dos 1,3 milhão de hectares cultivados com cana-de-açúcar.

BALSADI, O. et al. Transformações tecnológicas e a força de trabalho na agricultura brasileira no período de 1990-2000. Revista de Economia Agrícola, v. 49 (1), 2002.

O texto aborda duas questões, uma ambiental e outra socioeconômica, que integram o processo de modernização da produção canavieira. Em torno da associação entre elas, uma mudança decorrente desse processo é a

a. perda de nutrientes do solo devido à utilização constante de máquinas.

b. eficiência e racionalidade no plantio com maior produtividade na colheita.

c. ampliação da oferta de empregos nesse tipo de ambiente produtivo.

d. menor compactação do solo pelo uso de maquinário agrícola de porte.

e. poluição do ar pelo consumo de combustíveis fósseis pelas máquinas.

2. (Enem – 2015)

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AMARILDO. Blog do Amarildo. Disponível em: . Acesso em: 3 mar. 2013.

Na charge há uma crítica ao processo produtivo agrícola brasileiro relacionada ao

a. elevado preço das mercadorias no comércio;

b. aumento da demanda por produtos naturais;

c. crescimento da produção de alimentos;

d. hábito de adquirir derivados industriais;

e. uso de agrotóxicos nas plantações.



3. (Uesb-BA – 2015)

Bilhões de pessoas devem a vida a uma única descoberta, feita há um século. Em 1909, o químico alemão Franz Haber, da Universidade de Karlsruhe, mostrou como transformar o gás nitrogênio – abundante, e não reagente, na atmosfera, porém inacessível para a maioria dos organismos – em amônia, o ingrediente ativo em adubos sintéticos. Vinte anos depois, quando outro cientista alemão, Carl Bosch, desenvolveu um meio para aplicar a ideia de Haber em escala industrial, a capacidade mundial de produzir alimentos disparou. Nas décadas seguintes, novas fábricas converteram tonelada após tonelada de amônia em fertilizante e hoje se considera a solução Haber-Bosch uma das maiores dádivas da história da saúde pública. (TOWNSEND; HOWARTH, 2010).

Com base na análise do texto e nos conhecimentos sobre o uso de fertilizantes na agricultura e suas implicações, marque V nas afirmativas verdadeiras e F nas falsas.

() Um dos pilares da “Revolução Verde” é a utilização dos adubos químicos.

() O aumento da produtividade agrícola eliminou a fome endêmica na África e no Sudeste Asiático.

() O uso excessivo do nitrogênio tem contribuído para o aparecimento de zonas mortas, antes confinadas à América do Norte e à Europa, em outras regiões do planeta.

() A utilização do nitrogênio em larga escala é aconselhável porque, quando as águas pluviais, carregadas de fertilizantes, chegam aos oceanos, ocorre o florescimento de plantas microscópicas, consumidoras de pouco oxigênio.

() O aumento da biodiversidade é uma das consequências do uso do nitrogênio, principalmente nos ecossistemas costeiros. A alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo, é a

a. F V F V V

b. F V V F V

c. F F V F V

d. V F V F F

e. V F F V F
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4. (Ufal – 2015)

As queimadas degradam o solo e desequilibram o ecossistema, alterando o ciclo de carbono e o ciclo hidrológico. Isso ocorre porque

a. o acúmulo de gases (carbônico e metano) na atmosfera impede a penetração da luz solar e reduz a evaporação da água de chuva que infiltra livremente no solo ressecado.

b. os gases (carbônico e metano), ficam retidos na atmosfera e dificultam a dissipação do calor, além de reduzir a absorção da água da chuva em virtude da maior impermeabilização do solo.

c. a água da chuva infiltra mais facilmente no solo ressecado pela queimada e ocorre forte liberação de gases (carbônico e metano), que, retidos na atmosfera, bloqueiam a dissipação do calor.

d. o solo, após uma queimada, torna-se abundante em micro-organismos que facilitam a infiltração da água da chuva e desencadeiam um processo de aeração e consequentes erosões.

e. o gás carbônico e o metano liberado durante a combustão precipitam durante a primeira chuva após a queima, superaquecendo a camada superficial do solo, tornando-o improdutivo.

5. (Enem – 2012)

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Na charge faz-se referência a uma modificação produtiva ocorrida na agricultura. Uma contradição presente no espaço rural brasileiro derivada dessa modificação produtiva está presente em:

a. Expansão das terras agricultáveis, com manutenção de desigualdades sociais.

b. Modernização técnica do território, com redução do nível de emprego formal.

c. Valorização de atividades de subsistência, com redução da produtividade da terra.

d. Desenvolvimento de núcleos policultores, com ampliação da concentração fundiária.

e.Melhora da qualidade dos produtos, com retração na exportação de produtos primários.

6. (Enem – 2015)

Diante de ameaças surgidas com a engenharia genética de alimentos, vários grupos da sociedade civil conceberam o chamado “princípio da precaução”. O fundamento desse princípio é: quando uma tecnologia ou produto comporta alguma ameaça à saúde ou ao ambiente, ainda que não se possa avaliar a natureza precisa ou a magnitude do dano que venha a ser causado por eles, deve-se evitá-los ou deixá-los de quarentena para maiores estudos e avaliações antes de sua liberação.

SEVCENKO, N. A corrida para o século XXI: no loop da montanha-russa. São Paulo: Cia. das Letras, 2001 (adaptado).

O texto expõe uma tendência representativa do pensamento social contemporâneo, na qual o desenvolvimento de mecanismos de acautelamento ou administração de riscos tem como objetivo

a. priorizar os interesses econômicos em relação aos seres humanos e à natureza.

b. negar a perspectiva científica e suas conquistas por causa de riscos ecológicos.

c. instituir o diálogo público sobre mudanças tecnológicas e suas consequências.

d. combater a introdução de tecnologias para travar o curso das mudanças sociais.

e. romper o equilíbrio entre benefícios e riscos do avanço tecnológico e científico.
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UNIDADE 3 ESPAÇO GEOGRÁFICO BRASILEIRO

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Silvestre Machado/Opção Brasil Imagens

No passado como no futuro, ao longo dos séculos, sucessivas gerações de brasileiros criaram e recriarão o espaço geográfico de nosso país com trabalho e engenho, moldando-o à feição de suas necessidades e aspirações. Na foto, crianças fotografadas ao pôr do sol com o Corcovado ao fundo, no Rio de Janeiro. Foto de 2014.

Nesta unidade, conheceremos a organização do espaço geográfico brasileiro, em seus aspectos históricos e socioeconômicos. No Capítulo 7, acompanharemos o processo de ocupação de nosso território até o final do século XX. No Capítulo 8, analisaremos as etapas de industrialização e de modernização da economia brasileira. Já no Capítulo 9, veremos como ocorreu o processo de modernização das atividades agropecuárias e suas consequências fundiárias e sociais. Por fim, no Capítulo 10, verificaremos como ocorreram o êxodo rural e a urbanização no Brasil.


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CAPÍTULO 7 BRASIL: ORGANIZAÇÃO DO TERRITÓRIO

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Vitor Marigo/Opção Brasil Imagens

Rio de Janeiro. Foto de 2016.

O lugar onde se vive tem um significado para cada pessoa, pois é nele que se estabelecem relações de afetividade, como o círculo familiar, o profissional, o de amizades, e de identidade com os elementos paisagísticos e com as práticas culturais do grupo social ao qual se pertence.

A partir de agora, veremos que esse lugar ao qual chamamos Brasil constitui um imenso território com inúmeras paisagens naturais e culturais. Nosso desafio será entender como a sociedade brasileira vem organizando o território nacional ao longo do tempo.

Grandeza do território brasileiro

O Brasil é o quinto país mais extenso do mundo. Com área de 8515767,049 km2, o território brasileiro só é menor que o da Rússia, do Canadá, dos Estados Unidos e da China. Sua dimensão territorial é maior, por exemplo, do que a do total dos países do continente europeu, excetuando-se a parte europeia da Rússia.

Compare as dimensões territoriais dos cinco países mais extensos do mundo.


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Mapa: ©DAE/Allmps

Fonte: IBGE. Países@. Disponível em: . Acesso em: 16 jan. 2016. IBGE. Atlas Geográfico Escolar. 6. ed. Rio de Janeiro, 2012.

A projeção cartográfica do mapa ao lado, utilizada para comparar a extensão dos países em destaque, é a projeção equivalente de Arno Peters. Nela são mantidas as proporções corretas dos territórios, porém os contornos deles apresentam grandes distorções em relação à sua forma real.



Limites terrestres e marítimos

O Brasil apresenta uma extensa faixa litorânea, com 7367 km de extensão, e uma linha de fronteira terrestre ainda maior, com 15719 km, que estabelece limites com dez países sul-americanos. Observe o mapa ao lado.

É nesse imenso território (que corresponde a 1,6% das terras emersas do globo e a 48% da área total da América do Sul) que o Estado brasileiro exerce sua soberania. Isto é, a autoridade e o controle irrestrito sobre os elementos naturais e culturais situados em seus limites, não somente sobre as terras emersas mas também sobre tudo aquilo que existe em sua faixa de mar territorial, em seu espaço aéreo e no subsolo.

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Mapa: ©DAE/Allmps

Fontes: IBGE. Atlas geográfico escolar. Rio de Janeiro, 2012. p. 90-91; IBGE. Atlas geográfico das zonas costeiras e oceânicas do Brasil. Rio de Janeiro, 2011. p. 37. Disponível em:


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