Nyckelkompetenser för livslångt lärande: 2. Interaktion och samarbete, 5. Initiativförmåga och företagsamhet, 11. Aktivt medborgarskap och olika kulturer.
Vid erkännande av kunnande ersätter gymnasiekurserna Samhällskunskap (SL 1) och Ekonomisk kunskap (SL 2) studierna i Samhälls-, företags- och arbetslivskunskap i de examensdelar som kompletterar yrkeskompetensen (de gemensamma studierna).
5.1.7 Gymnastik, 1 sv Mål Den studerande
främjar med hjälp av motion ett hälsosamt och aktivt levnadssätt och förstår motionens betydelse för funktions- och arbetsförmågan
bekantar sig mångsidigt med motion som främjar hälsa, psykiskt välmående och att orka
upprätthåller sin fysiska funktionsförmåga med hjälp av motion
rör sig och fungerar ansvarsfullt både självständigt och i grupp
främjar gruppens verksamhet och säkerhet genom sin verksamhet.
Bedömning I tabellen har bedömningskriterier för tre olika nivåer av kunnande samt föremålen för bedömning sammanställts. I den grundläggande yrkesutbildningen utgör föremålen för bedömning samtidigt det centrala innehållet i examensdelen.
