Föremål för bedömningen
|
Bedömningskriterier
|
4. Nyckelkompetenser för livslångt lärande
|
Nöjaktiga N1
|
Goda G2
|
Berömliga B3
|
Studeranden eller examinanden
|
Lärande och problemlösning
|
klarar de grundläggande arbetsuppgifterna
|
vill lära sig och reder i problemsituationer ut orsaker till förorening av marken
|
inhämtar nya metoder och gör förslag för att förhindra att marken förorenas
|
Interaktion och samarbete
|
samarbetar med medlemmarna i en arbetsgrupp
|
samarbetar konstruktivt med olika slags personer och aktivt som medlem i en arbetsgrupp
|
samarbetar konstruktivt med olika slags personer och aktivt som medlem i en arbetsgrupp och främjar arbetsgruppens verksamhet
|
Hälsa, säkerhet och funktionsförmåga
|
förhåller sig positivt till arbetssäkerheten vid valet av arbetsredskap, undviker risker i sitt arbete och i synnerhet vid användningen av kemikalier, följer givna säkerhetsinstruktioner i arbetet och förorsakar inte risker för sig själv
|
ansvarar för säkerheten i sin verksamhet och i synnerhet vid användningen av kemiska ämnen, följer instruktionerna för arbetsgemenskapen och tar i sitt arbete hänsyn till de andra i arbetsgemenskapen
|
utvecklar sin verksamhet i än säkrare riktning genom att observera och identifiera risker i anslutning till sitt arbete och genom att anmäla dem
|
använder skydd, arbetsredskap och arbetsmetoder enligt instruktioner
|
säkerställer att arbetsredskap och material är säkra samt avlägsnar och för till service arbetsredskap som fått fel
|
bedömer skyddens, arbetsredskapens och arbetsmetoderna lämplighet för uppgiften i fråga och ser självständigt till att arbetsmiljön är trygg
|
kan vid behov ge första hjälpen på nivån Fhj 2 och följer bestämmelserna om arbetssäkerhet.
|
kan vid behov ge första hjälpen på nivån Fhj 2 och följer bestämmelserna om arbetssäkerhet.
|
kan vid behov ge första hjälpen på nivån Fhj 2 och följer bestämmelserna om arbetssäkerhet.
|
