Grundexamen I natur och miljö



Yüklə 3,5 Mb.
səhifə400/401
tarix03.01.2022
ölçüsü3,5 Mb.
#49971
1   ...   393   394   395   396   397   398   399   400   401
FÖREMÅL FÖR

BEDÖMNING

BEDÖMNINGSKRITERIER PÅ ETT ALLMÄNT PLAN


4. b) Övriga nyckelkompetenser för livslångt lärande


Nöjaktiga N1


Goda G2


Berömliga B3


Den studerande


Initiativförmåga och företagsamhet

Bedömning av en målinriktad, ekonomisk och resultatrik verksamhet och av självstyrningen.




Bekräftas i examensdelar som kompletterar yrkeskompetensen (gemensamma studier) i målen och bedömningskriterierna för samhälls-, företags- och arbetslivskunskap (1 sv) samt i kraven på yrkesskicklighet och bedömningskriterierna för den företagsamhetsdel (5 sv) som ingår i kraven på yrkesskicklighet i de yrkesinriktade examensdelarna. Utöver detta har man i kraven på yrkesskicklighet i de yrkesinriktade delarna i varje examen när behov föreligger uppgjort krav på yrkesskicklighet och bedömningskriterier enligt vad som förutsätts i de olika branscherna.


Hållbar utveckling

Bedömning av hur teknologiska, ekonomiska, sociala och kulturella principer iakttas.




följer under handledning de arbets- och funktionssätt i enlighet med hållbar utveckling som krävs inom branschen


följer de arbets- och funktionssätt i enlighet med hållbar utveckling som krävs inom branschen


följer självständigt de arbets- och funktionssätt i enlighet med hållbar utveckling som krävs inom branschen och framför utvecklingsbehov


Estetik

Bedömning av hur estetiken uppmärksammas i arbetet.




arbetar under handledning enligt branschens estetiska principer och enligt faktorer som inverkar på arbetsmiljöns trivsel och på hur arbetets slutresultat ser ut


arbetar enligt branschens estetiska principer och enligt faktorer som inverkar på arbetsmiljöns trivsel och på hur arbetets slutresultat ser ut


drar mångsidigt i sitt arbete nytta av branschens estetiska principer och främjar de faktorer som inverkar på arbetsmiljöns trivsel och på hur arbetets slutresultat ser ut


Kommunikation och mediekunskap

Bedömning av hur kritisk den studerande är vid identifiering, observation och tolkning av medie-produkter, samt av användningen av medie- och informations-teknologi.




Bekräftas i examensdelar som kompletterar yrkeskompetensen (gemensamma studier) i målen och bedömningskriterierna för modersmålet (4 sv). Utöver detta har man i kraven på yrkesskicklighet i varje examen uppgjort krav på yrkesskicklighet och bedömningskriterier för kommunikation och mediekunskap enligt vad som behövs i de olika branscherna.


Matematik och natur-vetenskaper

Bedömning av räknefärdighet som arbetet förutsätter samt av behärskande av lagbundenheter i fysik och kemi som behövs i arbetet.




Bekräftas i examensdelar som kompletterar yrkeskompetensen (gemensamma studier) i målen och kriterierna för matematik (3 sv), fysik och kemi (2 sv). Utöver detta har man i kraven på yrkesskicklighet i de yrkesinriktade delarna i varje examen uppgjort krav på yrkesskicklighet och bedömningskriterier för matematik och naturvetenskaper enligt vad som behövs i de olika branscherna.


Teknologi och informationsteknik

Bedömning av utnyttjande av teknologi och informationsteknik inom yrkesbranschen samt beaktandet av teknikens fördelar, begränsningar och risker.




använder vanliga tekniska och informationstekniska system som behövs i det egna yrket i arbetssituationer som upprepas, behöver ibland handledning


använder tekniska och informationstekniska system som behövs i det egna yrket i arbetssituationer som upprepas


utnyttjar mångsidigt tekniska och informationstekniska system som behövs i det egna yrket


väljer med handledning de maskiner och den utrustning som behövs och identifierar riskerna.


väljer lämpliga maskiner och lämplig utrustning och identifierar de risker som hör ihop med användningen av dem.


väljer självständigt lämpliga maskiner lämplig utrustning och identifierar de risker och begränsningar som hör ihop med användningen av dem.


Informationstekniken har bekräftats i målen och kriterierna för de gemensamma studierna (samhälls-, företags- och arbetslivskunskap 1 sv). Utöver detta har man i kraven på yrkesskicklighet i varje examen uppgjort krav på yrkesskicklighet och bedömningskriterier för teknologi och informationsteknik enligt vad som behövs i de olika branscherna.


Aktivt medborgarskap och olika kulturer

Bedömning av deltagande i gruppens verksamhet och beslutsfattande tillsammans med människor med olika bakgrund samt verksamhet i enlighet med rättigheter och skyldigheter, jämlikhets- och jämställdhetslagarna som gäller arbetstagaren och medborgaren.




Bekräftas i examensdelar som kompletterar yrkeskompetensen (gemensamma studier) i målen och kriterierna för samhälls-, företags- och arbetslivskunskap (1 sv) samt modersmålet (4 sv). Utöver detta har man i kraven på yrkesskicklighet i varje examen enligt behovet uppgjort de krav på yrkesskicklighet och bedömningskriterier som denna nyckelkompetens förutsätter.

9.4 Rekommendationslista över växter, djur och naturfenomen inom Grundexamen i natur och miljö


För inlärning rekommenderade växter, djur och naturfenomen i avsnittet 4.1.1 Hållbar utveckling

Yüklə 3,5 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   393   394   395   396   397   398   399   400   401




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin