Nyckelkompetenser för livslångt lärande: 2. Interaktion och samarbete, 5. Initiativförmåga och företagsamhet, 11. Aktivt medborgarskap och olika kulturer.
Vid erkännande av kunnande ersätter gymnasiekurserna Samhällskunskap (SL 1) och Ekonomisk kunskap (SL 2) studierna i Samhälls-, företags- och arbetslivskunskap i de examensdelar som kompletterar yrkeskompetensen (de gemensamma studierna).
5.1.7 Gymnastik, 1 sv Mål Den studerande
främjar med hjälp av motion ett hälsosamt och aktivt levnadssätt och förstår motionens betydelse för funktions- och arbetsförmågan
bekantar sig mångsidigt med motion som främjar hälsa, psykiskt välmående och uthållighet
upprätthåller sin fysiska funktionsförmåga med hjälp av motion
rör sig och fungerar ansvarsfullt både självständigt och i grupp
främjar med sitt agerande gruppens verksamhet och säkerhet.
Bedömning I tabellen har bedömningskriterier för tre olika nivåer av kunnande samt föremålen för bedömning sammanställts. I den grundläggande yrkesutbildningen utgör föremålen för bedömning samtidigt det centrala innehållet i examensdelen.
