Grundexamen inom skogsbranschen 2009 Utbildningsprogrammet/kompetensområdet för skogsbruk, skogsarbetare-skogsserviceproducent Utbildningsprogrammet/kompetensområdet för körning av skogsmaskiner

INLEDNING
En yrkesinriktad grundexamen kan avläggas som grundläggande yrkesutbildning eller som fristående examen. I dessa examensgrunder ingår grunderna både för läroplanen och för fristående examen och därför har begreppen förenhetligats.

Examensgrunderna är en föreskrift som styr både anordnarna av utbildning och anordnarna av fristående examen. I den elektroniska formen av dokumentet går det vid behov att skilja på de delar som gäller den läroplansbaserade utbildningen och de delar som gäller utbildning för fristående examen. Kapitlen 1 och 4 samt bilagedelen med en beskrivning av branschen och dess värdegrund är gemensamma, kapitlen 2, 5, 6, 7 och 8 gäller endast den läroplansbaserade utbildningen och kapitel 3 endast grundexamina som avläggs såsom fristående examen.

Begreppet examensdel motsvarar det tidigare begreppet studiehelhet i den läroplansbaserade utbildningen. Examen byggs upp av yrkesinriktade examensdelar och i den grundläggande yrkesutbildningen även av examensdelar som kompletterar yrkeskompetensen (gemensamma studier) och fritt valbara examensdelar. I examen ska man dessutom individuellt kunna ta in fler examensdelar, när det är motiverat med tanke på arbetslivets branschspecifika och lokala krav på yrkesskicklighet eller med tanke på fördjupandet av examinandens yrkeskompetens.

I examensgrunderna har målen för examen och utbildningsprogrammen eller kompetensområdena fastställts, liksom även uppbyggnaden av examen, kraven på yrkesskicklighet eller målen i examensdelarna, föremålen för bedömning och bedömningskriterierna för de examensdelar som kompletterar yrkeskompetensen och för de yrkesinriktade examensdelarnas del även olika sätt att påvisa yrkesskicklighet. Därtill innehåller grunderna övriga bestämmelser om den grundläggande yrkesutbildningen och de fristående examina.

Kraven på yrkesskicklighet i de yrkesinriktade examensdelarna och målen för de examensdelar som kompletterar yrkeskompetensen (gemensamma studier) har fastställts som inlärningsresultat (kunskaper, färdigheter, kompetens/behörighet). Utgående från detta har föremålen för bedömning beskrivits som behärskandet av arbetsprocessen, behärskandet av arbetsmetoder, redskap och material samt behärskandet av den kunskap som ligger till grund för arbetet och behärskandet av nyckelkompetenser för livslångt lärande.

Utgående från examensgrunderna godkänner utbildningsanordnaren en läroplan för den grundläggande yrkesutbildningen. Vid anordnande av utbildning som förbereder för fristående examen ska utbildningsanordnaren bestämma om utbildningens innehåll och anordnande i enlighet med examensgrunderna.