Nyckelkompetenser för livslångt lärande: 2. Interaktion och samarbete, 8. Kommunikation och mediekunskap, 11. Aktivt medborgarskap och olika kulturer.
I gymnasiets läroplansgrunder finns det inte någon kurs som skulle kunna ersätta studierna i Kulturkännedom i den grundläggande yrkesutbildningen.
5.2.6 Psykologi, 4 sv Mål Den studerande
ger akt på och förstår mångsidigt människan och de faktorer som inverkar på hennes agerande
identifierar, förstår och hanterar psykiska fenomen med hjälp av psykologiska kunskaper och begrepp
tillämpar psykologiska kunskaper i arbetet inom skogsbranschen
tillämpar inlärningspsykologi i sina egna studier
kan göra iakttagelser och tänka kritiskt
kan ge akt på känslornas inverkan i interaktions- samt olika slags gruppsituationer
förklarar sitt eget och andras beteende med hjälp av psykologiska och socialpsykologiska kunskaper
kan fungera så att det egna psykiska välbefinnandet och avklarandet av arbetsuppgifter i den egna branschen främjas
klarar av kundservice- och grupparbetssituationer inom skogsbranschen.
Bedömning I tabellen har bedömningskriterier för tre olika nivåer av kunnande samt föremålen för bedömning sammanställts. I den grundläggande yrkesutbildningen utgör föremålen för bedömning samtidigt det centrala innehållet i examensdelen.
