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- SSOCIATIONS P ROFESSIONNELLES
- 3. Ressources humaines, relations et conditions de travail
- Titre et libellé du Sous-critère De quoi s’agit -il Exemple de questions à se poser
- 3.2 RSE, formation et compétences 3.2.1. En interne
- 3.3 Implication et motivation du personnel, notamment vis-à-vis de la stratégie RSE 3.3.1. En interne
- 3.4 Diversité, handicap, intégration des populations vulnérables 3.4.1. En interne
AFAQ 26000 – RESPONSABILITE SOCIETALE G UIDE D ’ EVALUATION A L ' USAGE DES A SSOCIATIONS P ROFESSIONNELLES Guide AFAQ 26000 CEDAP – Octobre 2015 15/50 © To
ute reproduction intégrale ou partielle, faite en dehors d’une autorisation expresse d’AFNOR Certification ou de ses ayants c ause, est illicite. 3. Ressources humaines, relations et conditions de travail La Responsabilité Sociétale ne peut qu’avoir l’Homme comme préoccupation incontournable, et prendre acte que le déploiement d e pratiques responsables est conditionné en retour par l’implication de ce dernier. Ce critère doit faire l’objet d’une analyse à deux niveaux, invitant l’A P à évaluer ses propres pratiques interne en matière de RH mais également à évaluer les pratiques du secteur tout entier par le biais de ses adhérents. Lors de la cotation, une distinction est fait e par l’évaluateur selon que l’A P gère le paritarisme ou non.
Titre et libellé du Sous-critère De quoi s’agit -il ? Exemple de questions à se poser 3.1 Politique de Ressources humaines et stratégie responsabilité sociétale 3.1.1. En interne : La politique de RH de l’AP est construite en accord avec les recommandations de l’ISO 26000 et en cohérence avec la politique RSE de l’AP
Ce sous-critère porte sur les liens établis entre R SE et RH dans l’A P. En interne, il s’agit d’aligner les moyens, les profils recrutés et les plans de formation et d’évolution de carrière, avec l’évolution naturelle du/des métiers, des activités e t des valeurs DD portées par l’A P Questions :
En interne, Quels sont les liens établis entre responsabilité sociétal
e et ressources humaines par l’A P ? Ces liens font-ils l’objet d’un dialogue interne avec les collaborateurs et d’autres parties prenantes pertinentes ? 3.1.2. Promotion auprès du secteur : Les actions, missions et projets de l’AP concourent à renforcer la prise en compte du DD dans la gestion des ressources humaines du secteur
Ce sous-critère porte sur les liens établis entre RSE et RH dans le secteur. Il évalue la capacité du secteur à anticiper les besoins en ressources humaines à court moyen et long termes, dans une visio n DD. Concernant la filière, l’A P doit
démontrer son rôle de veille / anticipation et d’apporteur de solutions en termes de compétences et de profils pour accompagner les futures mutations des modèles économique du métier de ses adhérents.
au sein du secteur ? Comment les réflexions, et actions menées par l’AP auprès du secteur orientent -elles la gestion des ressources humaines ? (identification de compétences nouvelles, de mutation des savoir- faire, de marchés de l’emploi, de gestion de l’employabilité, etc. ?)
3.2 RSE, formation et compétences 3.2.1. En interne : La formation et la montée en compétences des salariés, de l’AP
sont assurées Ce critère porte sur la gestion objective des connaissances et des compétences et sur le processus de montée en compétence ; de recherche des compétences. L’évaluation doit permettre de démontrer l’application de ces prin cipes en interne
P assure-t-elle la sensibilisation / formation des collaborateurs en ce qui concerne le développement durable et les principes généraux de la responsabilité sociétale ?
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ute reproduction intégrale ou partielle, faite en dehors d’une autorisation expresse d’AFNOR Certification ou de ses ayants c ause, est illicite. Titre et libellé du Sous-critère De quoi s’agit -il ? Exemple de questions à se poser 3.2.2. Actions auprès du secteur : Les missions et actions menées par l’AP favorisent la montée en compétence du secteur (y compris sur la RSE)
Ce sous critère concern e les actions et missions de l’A P menées pour assurer l’évolution des compétences dans tous les domaines (technique, managérial et sur les en jeux clés de la RSE). L’évaluation doit permettre de démontrer la promotion de ces principes auprès des adhérents. Une distinction est faite par l’évaluateur selon que l’A P gère le paritarisme ou non. Questions :
L’A P participe-t-elle à la sensibilisation / formation des adhérents en ce qui concerne ses enjeux spécifiques de responsabilité sociétale ?
P incite-t- elle ses adhérents à mettre en œuvre et partager les bonnes pratiques sur ces champs ?
L’A P diffuse-t-elle des bonnes pratiques en matière de formation professionnelle auprès des adhérents ?
3.3.1. En interne : La gestion des ressources humaines permet la motivation, la reconnaissance du personnel ainsi que l ’év
olution des carrières Ce sous-critère porte sur le volet reconnaissance des collaborateurs sous toutes ses formes : élaboration de la stratégie, construction des plans d’action, partage des responsabilités et des objectifs, partage de la richesse, y compris en termes de rémunération, implication dans la démarche RSE, etc..
Comment l’A P assure-telle la motivation et la reconnaissance de ses collaborateurs ?
L’AP s’assure -telle de la prise de conscience des collaborateurs quant à leurs impacts sur la maîtrise des enjeux de
responsabilité sociétale de l’A P ?
Le personnel est-il responsabilisé et reconnu vis-à-vis de l’atteinte des objectifs de
responsabilité sociétale de l’A P ? 3.3.2. Actions auprès du secteur : L’A
P favorise, par ces actions et missions, la reconnaissance, la motivation et l’employabilité des salariés du secteur Ce sous critère porte s ur la capacité de l’A P à promouvoir au sein du secteur, au travers de ses actions et mission, des pratiques de transparence en matière de rémunération des salariés, ainsi que tout autre dispositif permettant de motiver et responsabiliser les salariés dans leur métier. Il s’agit également de motiver les salariés à s’impliquer dans la démarche RSE. Une distinction est fait e par l’évaluateur selon que l’A
P gère le paritarisme ou non. Questions :
Quels sont les dispositifs permettant le développement des compétences et des carrières au sein du secteur ?
- telle de l’adéquation de ces dispositifs par rapport aux attentes et aux besoins des salariés/collaborateurs des entreprises adhérentes ? 3.4 Diversité, handicap, intégration des populations vulnérables 3.4.1. En interne : Les RH sont gérés en tenant compte des diversités culturelles et sociales en respectant l’équité, à tous les niveaux, sans discrimination Ce sous-crit ère porte sur la capacité de l’AP à démontrer l’exemplarité de son engagement en faveur de l’égalité des chances et de la diversité
L’A P applique-t-elle les principes de la responsabilité sociétale à la gestion de ses ressources humaines ?
La gestion responsable des ressources humaines s’appuie
-t- elle sur des approches participatives en interne, associant les collaborateurs ?
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