Guliston davlat universiteti

Mustaqil ta’limni tashkil etishning shakli va mazmuni

Talabalarning ma’ruza, amaliy va seminar mashg‘ulotlariga tayyorlanib kelishi va o‘tilgan materiallarni mustaqil o‘zlashtirishlari uchun kafedra o‘qituvchilari tomonidan ma’ruza matnlari ishlab chiqilgan, har bir talabaga ushbu materiallardan foydalanish tavsiya etaladi.
Talabaning fanni mustaqil tarzda qanday o‘zlashtirganligi joriy, oraliq va yakuniy nazoratda o‘z aksini topadi. Shu sababli reyting tizimida mustaqil ishlarga alohida ball ajratilmaydi, ular JN, ON va YaN lar tarkibiga kiritilgan.
Seminar mashg‘ulotlarda nazariy bilimlar mavzuga oid badiiy asar namunalarini tahlil qilish orqali mustahkamlanadi. A.Qahhorning hikoyanavislik mahorati fanini chuqur o‘zlashtirish uchun talaba fanning har bir bo‘limini mustaqil o‘rganishi va badiiy asarlarni
Qoldirilgan darslarni topshirish uchun talaba dars materialini tayyorlab kelishi va o‘qituvchining og‘zaki suhbatidan o‘tishi zarur. Qoldirilgan ON va YaN lar belgilangan tartib bo‘yicha topshiriladi.
Talabalar mustaqil ta’limining mazmuni va hajmi
(Ma’ruza, amaliy mashg‘ulot va laboratoriya ishlari)

Ishchi o‘quv dasturining mustaqil ta’limga oid bo‘lim va mavzulari	Mustaqil ta’limga oid topshiriq va tavsiyalar	Bajarilish muddatlari	Hajmi (soatda)
Talabaning mustaqil ish mavzulari: 1.A.Qahhorning hikoyachilikdagi ilk izlanishlarini umumlashtirgan holda tahlil etish	A.Qahhorning hikoyachilikdagi ilk izlanishlari. Ularni aniqlashtirish va umumlashtirgan holda tahlil qilish	1-5- haftalar	4
2. Yozuvchining o‘zbek ayollarining paranji tashlashi bilan bog‘liq voqealar aks etgan asarlarini yaxlit holda o‘rganish	A.Qahhorning paranji tashlash voqealari bilan bog‘liq “Mayiz emagan xotin”, “Xotinlar”, “Maston” kabi hikoyalarini yaxlitlashtirib tahlil qilish.	6-7- haftalar	8
“O‘g‘ri” hikoyasidagi bosh qahramon obrazi talqinida ruhiy holat tasviri masalasi	. “O‘g‘ri” hikoyasida oddiy xalq vakillari obrazi. Amin obraziga tavsif. Asardagi aks ettirilgan mavzu talqini.	8-hafta	4
“Bemor” hikoyasida hayot haqiqatining badiiy haqiqatga aylanishida yozuvchi mahorati masalasi	“Bemor” hikoyasida Sotiboldi obraziga tavsif. “Bemor” va “O‘tmishdan ertklar” qissasidagi hayotiy haqiqat va badiiy haqiqatni solishtirish.	9-hafta	8
“Dahshat” hikoyasida badiiy detal qo‘llash mahorati	Hikoyadagi Unsin obraziga tavsif. Dodho xarakteridagi o‘ziga xos jihatlarga ahamiyat qaratish. Nodirmohbegim – jaholat qurbonlaridan biri.	10-hafta	4
“Qizlar” hikoyasida muallif nutqi	Ushbu hikoya badiiyati va g‘oyaviyligi masalasini hozirgi kun hayot haqiqati bilan taqqoslash. Obrazlar talqiniga ahamiyat qaratish.	11-hafta	6
“Qizil konvert” hikoyasining g‘oyaviy talqini	Hikoyalarda qahramon masalasi. Romantik va realistik qahramonlarga tavsif. Hikoyalar badiiyati	12- hafta	4
“Botirali” hikoyasida qariyalar obrazlari	“Botirali” hikoyasida qariyalar obrazlariga tavsif. Ushbu hikoyada davr talqini. Urush davri voqeligi va qahramonlar ruhiyati masalasi.	13-hafta	4
“Millatchilar” hikoyasi g‘oyaviy yo‘nalishi	Hikoyaning g‘oyaviy – badiiy jihatlari va o‘tmish mavzusi talqini. Muallifning “Millatchilar” tushunchasiga munosabati	14- hafta	4
“Mayiz emagan xotin” hikoyasida muallif nutqi	“Mayiz emagan xotin” hikoyasida muallif nutqi masalasi. Mulla Norqo‘zi obraziga tavsif. Davr talqini va xarakterlar tavsifi.	15-hafta	4
“Xotinlar” hikoyasida ayollar obrazi	“Xotinlar” hikoyasida ayollar obrazi. Hikoyalarda qahramon masalasi. Salbiy va ijobiy xarakterlar talqini. Realistik qahramonlarga tavsif.	16- hafta	4
“Nutq” hikoyasida personaj nutqi talqini	“Nutq” hikoyasi badiiyati masalasi. Hikoyada personaj nutqidagi individuallik va professionalizm. Hayotiylik va romantik tasvir.	17- hafta	4