GüNLÜk akiş

ETKİNLİK PLANI- 6

BALIKLARIN YÜZMESİ NASIL OLUR ?

Etkinlik Türü : Fen ve Müzik Etkinliği (Büyük Grup Etkinliği)

Yaş Grubu :
KAZANIMLAR VE GÖSTERGELERİ

Motor Gelişim

Kazanım 5. Müzik ve ritim eşliğinde hareket eder. (Göstergeleri: Basit dans adımlarını yapar. Müzik ve ritim eşliğinde dans eder.)

Dil Gelişimi
Kazanım 7: Dinledikleri/izlediklerinin anlamını kavrar.(Göstergeleri :Sözel yönergeleri yerine ge tirir. Dinledikleri/izlediklerini açıklar. Dinledikleri/izledikleri hakkında yorum yapar.)

Bilişsel Gelişim

Kazanım 1. Nesne/durum/olaya dikkatini verir. (Göstergeleri: Dikkat edilmesi gereken nesne/durum/olaya odaklanır. Dikkatini çeken nesne/durum/olaya yönelik sorular sorar.Dikkatini çeken nesne/durum/olayı ayrıntılarıyla açıklar.)

ÖĞRENME SÜRECİ

Öğretmen “Mini mini tavşanlarız. Zıp zıp zıplar, hop hop hoplarız. Zamanı gelince deneyler yapar, araştırır inceleriz.”der ve çocukların etrafında oturmalarını sağlar. Çocuklara balıklar suda nasıl yüzer? Diye sorulur. Alınan cevaplar sonrasında “Balık nasıl yüzer” adlı deneyin yapılacağı açıklanır. Masanın üzerine üç adet naylon torba, su, bardak ve ip konulur. Naylon torbalara birer bardak su konur. 1. naylon torba, içinde hiç hava kalmayacak şekilde iple bağlanır. 2. torbaya biraz hava üflenir ve ağzı bağlanır. 3. torba iyice üflenerek şişirilir ve ağzı bağlanır. Leğene üçte ikisi oranında su konur ve torbalar leğendeki suyun içine konarak hangilerinin battığı hangilerinin yüzdüğü incelenir. Deney sonunda içinde hava olmayanın battığı, içinde hava olanların yüzdüğü gözlemlenir.

Deneyle ilişkilendirilerek çocuklara balıkların kolay yüzmelerinin nedeninin yüzme keselerinin içinde hava olması olduğu açıklanır ve sınıf temizlenir.

Fen etkinliğinin ardından öğretmen “ Mini mini tavşanlarız. Zıp zıp zıplar, hop hop hoplarız. Zamanı gelince ritim yapar, şarkılar söyler, dans ederiz.” diyerek çocukların müzik merkezine geçmelerini sağlar. Daha sonra “Kırmızı Balık ” adlı şarkı hep birlikte söylenir ve şarkıya hareketleri ile birlikte eşlik edilir.