GüNLÜk akiş

MEVSİMLER DRAMASI

Eğitimci yeşil örtüyü alarak çocuklara ne renk olduğunu sorar.
Yeşil cevabı aldıktan sonra eğitimci gözlerimizi kapatalım ve "kendimizi ilkbahar mevsiminde piknikte, yemyeşil çimenlerin üzerinde oturuyor olarak düşünelim" der.
Çeşitli sesleri ve doğadaki farklı kokuları söyleyerek çocukları yönlendirir.(kuş sesi, dere sesi, çimen kokusu, çiçek kokusu, toprak kokusu vb.)
Eğitimci şu yönergeleri verir: "ip atlayalım.", "top oynayalım."
"Yağmur başladı!" yönergesini verir. Çocuklar minderlere geçerler. Yağmurun dinmesini beklerler.
Yeşil örtü kaldırılır. Yağmur diner, günler geçer havalar ısınır. Yaz mevsimi gelmiştir.
Eğitimci "haydi şimdi yüzmek için denize girelim." der. Mavi örtüyü yere serer.
Çocuklar farklı şekillerde yüzerler (yüzüstü, sırt üstü, ileri-geri vb.)
Sonra kızgın kumlardan hoplaya zıplaya geçilir.
Tatil sona ermiş ve okullar açılmıştır. Havalar soğumaya, yağmurlar yağmaya başlamıştır. Sonbahar mevsimi gelmiştir.
Eğitimci sarı örtüyü sererek "herkes şemsiyelerini açsın, su birikintilerine basmadan yürüsün." yönergesini verir.
Rüzgâr kuvvetli esmektedir ve şemsiyelerini kuvvetli utmaları gerekir.
Ağaçlar yapraklarını dökmüştür. Onların üzerinde çıtır çıtır yürümek çok güzeldir.
Eğitimci son olarak "bembeyaz bişey yağıyor." der. Kar cevabını alınca beyaz örtüyü serer.
Kartopu oynamak için sıkıca giyinerek dışarı çıkarlar.
Kartopu oynadıktan sonra bir arkadaşlarını beyaz örtüye sararak, kafasına şapka, boynuna atkı ve eline süpürge takarlar.
Hep birlikte kardan adam şarkısı söylerler.
MATERYALLER

Salyangoz gövdesinin çizili olduğu renkli fon kartonu kalıpları, siyah keçeli kalem, makaslar, renkli düğmeler,

yapıştırıcı, boş cdler, renkli şöniller ve hazır göz

SÖZCÜKLER

Salyangoz, düğme

KAVRAMLAR

İlkbahar, yaz, sonbahar, kış

Değerlendirme

Sanat etkinliğinde ne yaptık?

Sanat etkinliğimizde hangi malzemeleri kullandık?

Dramada hangi mevsimleri canlandırdık?

UYARLAMA