ETKİNLİK PLANI-32
SESİM NEREDE
Etkinlik Türü: Oyun ve Okuma Yazmaya Hazırlık Etkinliği (Bütünleştirilmiş Küçük Grup Etkinliği)
Yaş Grubu:
KAZANIM VE GÖSTERGELER
Bilişsel Gelişim
Kazanım 1. Nesne/durum/olaya dikkatini verir.(Göstergeleri: Dikkat edilmesi gereken nesne/durum/olaya odaklanır.)
Kazanım 3: Algıladıklarını hatırlar.(Göstergeleri: Nesne/durum/olayı bir süre sonra yeniden söyler. Hatırladıklarını yeni durumlarda kullanır.)
Kazanım 10. Mekânda konumla ilgili yönergeleri uygular. (Göstergeleri: Nesnenin mekândaki ko numunu söyler.)
Motor Gelişimi
Kazanım 4. Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar. (Göstergeleri: Malzemeleri yapıştırır.)
ÖĞRENME SÜRECİ
Öğretmen “Mini mini tavşanlarız. Zıp zıp zıplar, hop hop hoplarız. Zamanı gelince oyunlar oynar, eğlenip coşarız.”der ve çocukların oyun alanında toplanmalarını sağlar. “Sesim Nerede” oyununu oynayacaklarını söyler. Öğretmen çocuklardan birini ebe seçer ve gözünü kapatır. Başka bir çocuğa da ritim aleti verilir. Eline ritim aleti alan çocuk ebenin sağına, soluna, önüne, arkasına geçerek ritim aletini çalar. Ebe sesin geldiği yönü tahmin etmeye çalışır. Bulunca ritim aletini çalan çocuk ebe olarak oyuna devam eder. Etkinlik çocukların istekleri doğrultusunda tekrarlanır.
Oyundan sonra öğretmen “Mini mini tavşanlarız. Zıp zıp zıplar, hop hop hoplarız. Zamanı gelince masamıza geçer, çalışır çabalarız.” diyerek çocukların masalara geçmelerini sağlar. Öğretmen çocuklara çalışma sayfalarını dağıtır ve çocukların sayfaları incelemeleri sağlanır. Daha sonra “Görsel Hafıza ” çalışma sayfalarının yapılmasına rehberlik edilir.
MATERYALLER
Ritim aletleri, müzik çalar, müzik cd’si,
“Görsel Hafıza” çalışma sayfaları ve çıkartma sayfası
Sözcükler
Ses
Kavramlar
Sağ-sol
Ön –Arka
Değerlendirme
Oyunumuzun adı neydi?
Oyunu beğendiniz mi?
Arkadaşının sesinin geldiği yönü bulmak zor oldu mu?
UYARLAMA
Dostları ilə paylaş: |
