Kazanım 4. Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar.(Göstergeleri: Nesneleri yeni şekiller oluşturacak biçimde bir araya getirir. Malzemeleri keser, yapıştırır.)
ÖĞRENME SÜRECİ
Öğretmen “Mini mini tavşanlarız. Zıp zıp zıplar, hop hop hoplarız. Zamanı gelince deneyler yapar, araştırır inceleriz.” der ve çocukların masalara oturmalarını sağlar. Öğretmen çocuklara
“Renk Çiçek Deneyi “ yapacaklarını söyler ve gerekli malzemeleri masanın üzerine koyar. Masanın üzerine konulan beyaz karanfil, bir kap, kırmızı ve mavi mürekkeple deneyin yapılışına başlanır. Beyaz karanfilin sapı boylamasına ikiye kesilir. Kesilen karanfilin bir tarafı mavi, diğer tarafı kırmızı mürekkepli kaba koyulur. Daha sonra karanfilleri gözlemek için sınıfın bir köşesine konulur. Ertesi gün çiçeğin bir tarafının mavi bir tarafının kırmızı olduğu gözlemlenir. Karanfil taç yapraklarının uç kısımlarının renklenmeye başlaması ile bitkilerin suyu emdiklerini ve yapraklarına kadar ulaştıkları söylenir.
Deneyin ardından öğretmen Öğretmen, “Mini mini tavşanlarız. Zıp zıp zıplar, hop hop hoplarız. Sessizce yerimize geçer. Öğretmenimizi dinleriz.” diyerek çocukların minderlerde yarım ay şeklinde oturmalarını sağlar. Ardından öğretmen çocuklara bilgisayar ortamında çiçeklerle ilgili bir slayt izletir. Daha sonra çocuklarla ”Öğretmenimin Çiçekleri ” parmak oyunu söylenir ve tekrar edilir.
Dostları ilə paylaş: |
