GüNLÜk eğİTİm akişi okul Adı : tarih : 01/03/2018 Yaş Grubu (Ay) : Öğretmen Adı

SÖZCÜKLER

Peri Bacaları

KAVRAMLAR

Tek-çift

DEĞERLENDİRME Oyunumuzu beğendiniz mi? Sizce eğlenceli bir oyun mu? Siz çoraplarınızı kendiniz giyip çıkarabiliyor musunuz? Bu oyunu başka nasıl oynayabiliriz? Başka giysilerimizi de kullanabilir miyiz? Çizgileri birleştirmek eğlenceli miydi? Çizgileri birleştirirken zorlandınız mı? Gibi sorular yöneltilebilir.

UYARLAMA

17. 
    GÜNLÜK EĞİTİM AKIŞI
    

Okul Adı : …………...

Tarih : 28/03/2018

Yaş Grubu (Ay) : ……………

Öğretmen Adı : ……………

GÜNE BAŞLAMA ZAMANI
OYUN ZAMANI

Öğrenme merkezlerinde oyun.

KAHVALTI, TEMİZLİK
ETKİNLİK ZAMANI

• 
  “Kelebeğin Oluşumu” isimli bütünleştirilmiş Drama ve Oyun Etkinliği (Etkinlik 54)
  

• 
  “Renk Değiştiren Karanfil” isimli bütünleştirilmiş Fen Ve Okuma Yazmaya Hazırlık Etkinliği (Etkinlik 55)
  

GÜNÜ DEĞERLENDİRME ZAMANI

EVE GİDİŞ
GENEL DEĞERLENDİRME

Çocuk açısından:


Program açısından:


Öğretmen açısından:


KELEBEĞİN OLUŞUMU (ETKİNLİK 54)

Etkinlik Türü: Drama ve Oyun Etkinliği (Bütünleştirilmiş Büyük Grup Etkinliği)

Yaş Grubu :


KAZANIMLAR VE GÖSTERGELERİ

Dil Gelişimi:

Kazanım 7. Dinlediklerinin/izlediklerinin anlamını kavrar. (Göstergeleri: Sözel yönergeleri yerine getirir. Dinlediklerini/izlediklerini açıklar. Dinledikleri/izledikleri hakkında yorum yapar.)

Kazanım 8. Dinlediklerini/izlediklerini çeşitli yollarla ifade eder. (Göstergeleri: Dinledikleri/izledikleri ile ilgili sorular sorar. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili sorulara cevap verir. Dinlediklerini/izlediklerini başkalarına anlatır. Dinlediklerini/izlediklerini resim, müzik, drama, şiir, öykü gibi çeşitli yollarla sergiler.)

Motor Gelişim: