OYUN ETKİNLİĞİ : PMA A1: K5,12; SDA A6: K9,10; ÖB A4: K1,2
ÖĞRENME SÜRECİ
-
Çocuklardan halıya sırtüstü yatmaları istenir.
-
Ayaklar havaya kaldırılarak, verilen yönergeye göre hızlı - yavaş pedal çevirme hareketleri yapılır.
-
“Önce Kim Dokundu” oyunu için, ikili eş yapılır.
-
Koşarak karşıdaki dolaba gitmeleri ve kapağına dokunup, geri dönmeleri söylenir.
-
Dolaba ilk dokunan, oyunu kazanır.
-
Oyunlar sırasında yorulanlara dinlenme süresi verilir.
MÜZİK ETKİNLİĞİ : SDA A11: K5; BA A4: K9
ÖĞRENME SÜRECİ
-
Çocuklar müzik köşesinden istedikleri bir ritim aracını alarak, ritim çalışması yaparlar.
-
Bilinen şarkılar söylenirken, ritim araçları ile ritim oluşturulur.
OKUMA - YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMALARI : PMA A2: K10; DA A1: K4; DA A8: K1,3; BA A2: K1,2;
BA A3: K1,2,4; BA A4: K1; BA A12: K1,2,3; BA A14: K1
ÖĞRENME SÜRECİ
-
“Ön - Arka” kavramları örneklerle anlatılır.
-
Uygulamalı çalışmalar (sandalyenin önüne, arkasına, yanına geçme, ön ve arkaya dönme vb.) yapılır.
-
Ayrıca çalışma sayfaları, açıklanan yönerge doğrultusunda tamamlanır (İlişkili olanı bul, parçasını bul).
AİLE KATILIMI:
-
Ailelerden notlar aracılığı ile gazete ve dergilerden çocuklarıyla birlikte çeşitli kuş resimleri bulup, keserek okula göndermeleri istenir.
-
Resimlerle ilgili olarak kuşların renkleri, özellikleri, yaşadıkları yerler, isimleri, ne ile beslendikleri vb. hakkında bilgi toplayarak, sohbet etmeleri önerilir.
Dostları ilə paylaş: |
