GüNLÜk plan (1)

MÜZİK VE DRAMA ETKİNLİĞİ : SDA A2: K1,2; SDA A3: K1; SDA A6: K6; SDA A7: K4,5; BA A18: K2,3,4,5,6

ÖĞRENME SÜRECİ

• 
  “İnatçı Keçi” şarkısı kasetten dinlenir.
  

Bir köprüde karşılaşmış iki inatçı keçi hah hah ha, hah hah ha, hah hah hah hah ha,

Hep huysuzluk inatçılık bu keçilerin suçu hah hah ha, hah hah ha, hah hah hah hah ha,

Büyük keçi demiş yol ver önce ben geçeceğim hah hah ha, hah hah ha, hah hah hah hah ha,

Küçük keçi demiş eğer verirsem öleceğim hah hah ha, hah hah ha, hah hah hah hah ha,

Tam köprünün ortasında iki keçi toslaşmış hah hah ha, hah hah ha, hah hah hah hah ha,

İkisi de suya düşmüş, bunu görenler şaşmış hah hah ha, hah hah ha, hah hah hah hah ha,

Keçilerin inatçısı suya düşer boğulur hah hah ha, hah hah ha, hah hah hah hah ha,

İnsanların inatçısı kim bilir ki ne olur ? hah hah ha, hah hah ha, hah hah hah hah ha.

• 
  Öğretmen çocuklara iki inatçı keçinin dar bir köprüde, ortada karşılaştıklarını söyler.
  
• 
  Bu durumda keçilerin ne yapacağı sorusu yöneltilir.
  
• 
  Alınan cevaplar doğrultusunda, yere dar bir köprü çizilip, drama yolu ile canlandırılır.
  
• 
  Çocuklarla rollerini canlandırırken neler hissettikleri konusunda sohbet edilir.