GüNLÜk plan (1)

SERBEST ZAMAN ETKİNLİĞİ : SDA A3: K1; SDA A6: K7,8; DA A8: K1,2,6

ÖĞRENME SÜRECİ

• 
  Öğretmen çocukları karşılar.
  
• 
  Çocuklar ilgi köşelerinde serbest oyunlar oynarlarken, oyunda liderliği alabilirler yada lider olan arkadaşının oyununa katılabilirler.
  
• 
  Oyunlar sırasında öğretmen onları gözlemler.
  
• 
  Kitap köşesine enerji kaynaklarını tanıtan kitap ve broşürler ilave edilir.
  
• 
  Çocukların incelemeleri sağlanır.
  

SANAT ETKİNLİĞİ : PMA A2: K8,11,13,14; SDA A11: K4; ÖB A3: K3,5

ÖĞRENME SÜRECİ

• 
  Hazırlanmış olan renkli kağıtlara çizilmiş abajur resimleri, makas, yapıştırıcı, beyaz kağıt ve boya kalemleri masaya yerleştirilir.
  
• 
  Çocukların şekilleri kesip, yapıştırarak, abajur oluşturmalarına rehberlik edilir.
  
• 
  Diğer masaya çeşitli şekillerdeki oyuncaklar (daire, üçgen, kare, dikdörtgen, vb. ), gazlı kalemler ve resim kağıdı konulur.
  
• 
  Çocuklar boya kalemlerini kullanarak, şekilleri kağıt üzerine çıkarır ve kompozisyon oluştururlar.
  
• 
  Etkinlikler sonunda çocuklardan ilgi köşelerini ve masaları düzenlemeleri istenir.
  
• 
  Eller yıkanır, yemek kurallarına dikkat edilerek kahvaltı yapılır.