GüNLÜk plan (1)

TÜRKÇE ETKİNLİĞİ: DA A2: K2,3; DA A5: K3

ÖĞRENME SÜRECİ

• 
  “Kayıkçı” tekerlemesi çocuklarla birlikte söylenir.
  

Fış fış kayıkçı, Evde benim etim var,

Kayıkçının küreği. Bir yaramaz kedim var.

Hop hop eder yüreği, Kedim eti yerse,

Akşama fincan böreği. Annem beni döverse!

Sabaha bayram çöreği Vay başıma gelenler…

Aman aman kayıkçı

Çabuk çabuk kayıkçı

• 
  Gemi, köprü, balık bilmeceleri sorulur.
  

Dumanı tüter,

İsterse gider,

Balık değildir,

Denizde yüzer. (Gemi)
Ayakları su içer,

Üstünden gelen geçer. (Köprü)

Karada bayılır,

Suda ayılır. (Balık)

• 
  Deniz ve deniz taşıtları ile ilgili bir hikaye, resimleri gösterilerek anlatılır.
  

OYUN ETKİNLİĞİ: PMA A1: K4,5; PMA A6: K5,10; SDA A6: K9; BA A17: K2; ÖB A4: K2,3,4

ÖĞRENME SÜRECİ

• 
  “Kırmızı Balık” oyunu için geniş bir halka oluşturulur. Çocuklar arasından sayışma ile bir balık, birde balıkçı seçilir. Balık olan çocuk halkanın ortasına geçerek elle taklidi yüzme hareketleri yapar. Balıkçı ise halkanın dışında olur ve yavaş yavaş halkanın etrafında yürümeye başlar. Bu sırada halkadaki çocuklar;
  

Kırmızı balık gölde kıvrıla kıvrıla yüzüyor, (halkadakiler avuç içlerini birleştirip, ellerini bileklerinden hareket ettirirler.)

Balıkçı ……… geliyor, oltasını atıyor. (balıkçı olta atma hareketi yapar.)

Kırmızı balık dinle, sakın yemi yeme, (halkadakiler öne doğru eğilip işaret parmağını sağa - sola sallar.)

Balıkçı seni tutacak, sepetine atacak (halkadakiler balığı tutma, sepete atma hareketi yaparlar.)

Kırmızı balık kaç kaç, kırmızı balık kaç kaç (halkadakiler el çırpar.)

• 
  Şarkının son mısrası söylenirken balık halkanın dışına çıkar ve halka etrafında koşmaya başlar. Balıkçı da koşan balığı yakalamaya çalışır. Balık yakalanmadan tekrar halkanın içine girerse ebelikten kurtulur. Balıkçı onu yakalarsa ebeliği sürer. Çocuklar arasından tekrar balık ve balıkçı seçilerek oyuna devam edilir.
  

• 
  “Önce Kim Dokundu?” oyununda çocuklar ikili eş yapılır.
  
• 
  Eşler aynı anda koşup, belirlenen noktaya dokunup, geri dönerler.
  
• 
  Önce dokunan, oyunu kazanmış olur.
  
• 
  Oyun sonunda çocuklara dinlenme süresi verilir, minderler üzerine oturarak kitap bakmaları, sohbet etmeleri vb. sağlanır.