OYUN ve HAREKET : PMA A5: K3,5; SDA A6: K10,11; BA A12: K2
ÖĞRENME SÜRECİ
-
Çocuklar ayakta geniş bir halka olurlar.
-
Her çocuğun ayaklarının etrafına küçük birer daire çizilir.
-
Ebe ortada durur.
-
Halkada bulunan çocuklar birbirleri ile işaretleşerek, yer değiştirmek isterler.
-
Yer değiştirmeler tek ayakla ve seke seke yapılır.
-
Ebe de en ortada kendi çizdiği yuvarlak içinde durur, yer değiştirme başlayınca o da sekerek boşalan yerlerden birini kapmaya çalışır.
-
Açıkta kalan, ebe olur (Sekerek Yer Kapmaca Oyunu).
MÜZİK ETKİNLİĞİ : SDA A11: K2,5; DA A7: K3
ÖĞRENME SÜRECİ
-
Sınıf içindeki ritim araçları alınıp, ritim eşliğinde kafiyeli sözcükler kullanılarak şarkı oluşturulur.
OKUMA – YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMALARI : PMA A1: K4; PMA A2: K9,10; SDA A2: K1,2; SDA A11: K4; DA A8: K1,3,4; BA A2: K1,2;
BA A3: K1,2,4; BA A4: K1,5; BA A9: K4,5; BA A11: K4
ÖĞRENME SÜRECİ
-
Çalışma kağıtları ve boya kalemleri verilerek, “Sepetteki oyuncakları say”, “Resimde gördüklerini anlat” , ”farklı olan resmi bul” çalışmaları yapılır.
-
Ayrıca sihirli resim çalışması için mum ve sulu boyalar masalara hazırlanır. Çalışma sayfasına mum ile istedikleri resimleri yapmalarına ve sayfanın tamamını sulu boya ile boyamalarına rehberlik edilir. Yaptıkları resimleri arkadaşlarına anlatmalarına fırsat verilir.
Dostları ilə paylaş: |
