GüNLÜk plan (1)

MÜZİK ETKİNLİĞİ : SDA A11: K5

ÖĞRENME SÜRECİ

• 
  Çocuklara müzik köşesinden istedikleri ritm aletini alabilecekleri söylenir.
  
• 
  Çocuklar seçtikleri ritm aletleri ile (davul, tef, marakas, tahta çubuk) mindere otururlar.
  
• 
  Hep birlikte, ritm çalışmaları yapılır.
  
• 
  Bilinen şarkılara araçlar kullanılarak ritm tutulur.
  

OKUMA – YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMALARI : PMA A2: K10; DA A4: K6; DA A8: K1,3,4; BA A3: K1; BA A5: K1

ÖĞRENME SÜRECİ

• 
  Çocuklara “Sen bir anahtar olduğunu hayal et ve hayal ettiklerinin resmini çiz” denilerek çalışma sayfasını tamamlamaları istenir. Ailedeki iş bölümünü içeren sayfalar ve “Gizlenen mumları bul” sayfaları yönergeler doğrultusunda yapılır.