GüNLÜk plan (1)



Yüklə 3,58 Mb.
səhifə378/675
tarix07.01.2022
ölçüsü3,58 Mb.
#88711
1   ...   374   375   376   377   378   379   380   381   ...   675
OYUN ETKİNLİĞİ : PMA A1: K5; BA A3: K2

ÖĞRENME SÜRECİ

  • “Sebzeler - Meyveler” oyunu için bir halka oluşturulup, yere oturulur. Çocuklar kendilerine birer meyve - sebze ismi seçerler.

  • Öğretmen, içinde sebze - meyve isimlerinin geçtiği bir olay anlatır. Bu sırada kimin takma adı geçerse, hemen ayağa kalkıp; “O meyve - sebze burada” der.

  • Bazen de öğretmen “Meyveler - sebzeler pazar yerine” cümlesini söyler. Bu kez tüm çocuklar yerden kalkıp, birer köşe (masa, dolap vb.) kapmaya çalışır. Geç kalan, oyun dışı kalır.

  • “Mısır Patlatma” oyununda çocuklar halka olur ve yere çömelirler. Temsili hareketlerle oyun oynanır.

Tavamızı alalım (halka içine doğru tava tutma hareketi yapılır.)

İçine yağı koyalım, (yağ koyma hareketi yapılır.)

Birazda mısır ilave edelim (mısır dökme hareketi yapılır)

Tuzunu da ekelim (tuz dökme hareketi yapılır.)

Ocağı açalım (diğer elle ocak açma hareketi yapılır.)

Tavayı ateşe koyalım (sağ el yumruk yapılıp, kol öne uzatılır.)

Tavayı sallayalım, sallayalım (sağ kol ile küçük daireler çizilir.)

Evet, işte oluyor. “Pat” (çömelmiş vaziyette zıplanır.)


Not: Öğretmen pat diye seslendiğinde çocuklar sıçrar ve tekrar çömelir. Çocukları şaşırtmak için öğretmen arada bir “Pat” demeden sıçrayabilir. Şaşıranlar yere oturur. Mısırlar oldu haydi yiyelim. (yeme hareketi yapılır.)


Yüklə 3,58 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   374   375   376   377   378   379   380   381   ...   675




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin