GüNLÜk plan (1)



Yüklə 3,58 Mb.
səhifə468/675
tarix07.01.2022
ölçüsü3,58 Mb.
#88711
1   ...   464   465   466   467   468   469   470   471   ...   675
TÜRKÇE ETKİNLİĞİ: DA A4: K3,4,8; DA A5: K5

ÖĞRENME SÜRECİ

  • “Ağaçlar” şiiri söylenir, “Yaprak” parmak oyunu öğretmen rehberliğinde oynanır.

Çevremizde dururlar,

İyi gölge yaparlar.

Daldan dala ip gersen,

Sana salıncak olurlar.

Yatağımız, kapımız.

Bazen oyuncağımız,

Ağaçlardan hediye,

Tüm bunları bilsene.

N. ÖZATAĞAN
YAPRAK

İşte küçük bir ağaç, (İki bilek birleştirilip, avuç ve parmaklar açılır.)

Onu biraz suladım. (Sulama hareketi yapılır.)

Sarı yapraklarını,

Ellerimle topladım. (İşaret ve baş parmak ile tutma hareketi yapılır.)

Bir kitap arasında, (İki avuç açılıp içleri birbirine değdirilir.)

Özen ile sakladım.

Yapraklarım kurudu.

Kağıda yapıştırdım, (Yapıştırma hareketi yapılır.)

Yaptığım yeni resmi,

Duvarlarıma astım. (Asma hareketi yapılır.)

N. ÖZATAĞAN




  • Orman Haftası hakkında çocuklarla sohbet edilir.

  • Onların ormanlarla ilgili anılarını anlatmalarına fırsat verilir.

  • Orman ve orman canlıları ile ilgili bir hikaye anlatılır.

  • Ormanda yaşayan hayvanlar, rol dağılımı ile çocuklar arasında paylaştırılır.

  • Dramatizasyon ile “Ormanda Yaşayış” canlandırılır.

  • Ormanların korunması için neler yapılabileceği tartışılır.



Yüklə 3,58 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   464   465   466   467   468   469   470   471   ...   675




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin