GüNLÜk plan (1)

Küçük Kavak Yaprağı

Güneş yavaş yavaş dağların ardından kendini göstermeye başlamış. Ormandaki ağaçlar da uykularından yavaş yavaş uyanmış. Kuşlar da cıvıl cıvıl ötmeye başlamış. Kuş sesleri arasından birden “İmdat! Beni kurtarın” diye bir ses duyulmuş. Bütün ağaçlar sesin nereden ve kimden geldiğini birbirlerine sormuşlar. Çam ağacı kalın sesiyle “Bu ses nereden geliyor? Kimsin?” diye seslenmiş. Cılız bir ses “Kavak ağacının altına bakın. Ben kavak yaprağıyım. Pet şişenin altındayım” demiş. Çam ağacı ve kavak ağacı dallarını yere doğru eğerek yere bakmışlar. Yerde pet şişelerden ve çöplerden başka bir şey görememişler. Hemen rüzgardan yardım istemişler. Rüzgar hızlı bir şekilde esmiş. Çöpler ve pet şişeler havada uçmaya başlamış. Küçük kavak yaprağı ile birlikte çöplerin altında kalan diğer yapraklarda yerden doğrulmuş ve hareket etmeye çalışmışlar. Hepsi birbirlerine yardım ederek hareket etmişler. Bütün yapraklar bir araya gelmiş ve bu çöplerin olmaması için ne yapacaklarını konuşmuşlar. Hep beraber el ele tutuşarak yaşlı çınar ağacına gitmişler ve olanları anlatmışlar.

• 
  Öğretmen “Yaşlı çınar ağacı yapraklara ne söylemiş olabilir? Bu sorunu nasıl çözebilirler?” gibi sorular sorarak çocukların öyküyü tamamlamalarına yardımcı olur. Tamamlanan öykü dramatize edilir.
  
• 
  Etkinlik sonunda öğretmen çocuklara; “Ormandaki sorun neydi? Ormanı korumak için yapraklar ne yaptı? Siz kavak ağacının yerinde olsaydınız ne yapardınız? Ormanları ve çevremizi korumak için neler yapmalıyız?” gibi sorular sorarak etkinliği değerlendirir.
  
• 
  Çocuklara dosyalarındaki yaprak resminin olduğu kağıtlar dağıtılır. Kesme ve katlama ile çocuklar yaprak yaparlar. İstedikleri renkler de yapraklarını boyarlar. Çocuklar yapraklarını panoya asarak sergilerler.