GüNLÜk plan

Sınıf Öğretmeni: Uygundur … / … / …

Adı Soyadı

Okul Müdürü:

İmza:

GÜNLÜK PLAN

Okul Adı : Tarih: …/…/20… Yaş Grubu : Öğretmen Adı :
AMAÇLAR VE KAZANIMLAR
PSİKOMOTOR ALAN Amaç 1. Bedensel koordinasyon gerektiren belirli hareketleri yapabilme Kazanımlar 1.Sözel yönergelere uygun olarak ısınma hareketleri yapar. Amaç 2. El ve göz koordinasyonu gerektiren belirli hareketleri yapabilme Kazanımlar 7.El becerilerini gerektiren bazı araçları kullanır. 8.Nesneleri yeni şekiller oluşturacak biçimde bir araya getirir 10.Yönergeye uygun çizgiler çizer. Amaç 5. Denge gerektiren belirli hareketleri yapabilme Kazanımlar 4.Tek / çift ayak üzerinde olduğu yerde zıplar.		SOSYAL DUYGUSAL ALAN Amaç 6. Başkalarıyla ilişkilerini yönetebilme Kazanımlar 10.Grup etkinliklerinin kurallarına uyar.	DİL ALANI Amaç 5. Dinlediklerini çeşitli yollarla ifade edebilme Kazanımlar 5.Dinlediklerini resim, müzik, drama, şiir, öykü vb. yollarla sergiler. Amaç 8. Görsel materyalleri okuyabilme Kazanımlar 1.Görsel materyalleri inceler. 2.Görsel materyallerle ilgili sorular sorar. 3.Görsel materyallerle ilgili sorulara cevap verir. 4.Görsel materyalleri açıklar.	BİLİŞSEL ALAN Amaç 3. Dikkatini toplayabilme Kazanımlar 1.Dikkat edilmesi gereken nesneyi / durumu / olayı fark eder. 2.Dikkatini nesne /durum / olay üzerinde yoğunlaştırır. Amaç 4. Algıladıklarını hatırlayabilme Kazanımlar 1.Olay ya da varlıkları söyler. Amaç 5. Varlıkları çeşitli özelliklerine göre eşleştirebilme Kazanımlar 1.Varlıkları bire bir eşleştirir.	ÖZ BAKIM BECERİLERİ Amaç 2. Giysilerini giyme ve çıkarabilme Kazanımlar 2.Giysilerini yardımsız çıkarır. 6.Giysilerini asar.
ETKİNLİKLER	ÖĞRENME SÜRECİ
Serbest Zaman Etkinlikleri PMA A2 K7,8 ÖBA A2 K2,6	Öğretmen çocukları karşılar. Ayakkabılarını ve ceketlerini kendilerinin çıkarmasına imkan sağlar ve zorlandıklarında onları yüreklendirir. Bir süre serbest çalışmanın ardından temizlik çalışmaları yapılır.
Türkçe ve Drama Etkinlikleri DA A5 K5 A8 K1,2,3	Öğretmen çocuklara dünyanın güneş çevresindeki hareketini anlatır. Bunu yaparken bir dünya küresi ve güneş yerine geçecek bir nesne bulur. Dünyayı güneş çevresinde döndürür ve bir defa dönünce bir yıl geçtiğini söyler. Sonra da bulundukları yılı söyler. Diğer yıla geçilecek zamanın da yılbaşı olduğunu ve kutlandığını söyler. Ardından çocuklara konuyla ilgili bir hikaye okur. Bu çalışmadan sonra çocuklar ikişerli gruplara ayrılır. Biri dünya diğeri güneş olur. Dünya olan çocuk kendi ve güneşin çevresinde dönerek dünyanın bir yıllık hareketini canlandırırlar. Ardından çocuklar rolleri değiştirerek çalışmayı bitirirler.
Oyun ve Hareket Etkinlikleri PMA A1 K1 A5 K4 SDA A6 K10 BA A3 K1,2	Zıp zıldır oyunu oynanır. Öğretmen zıp dediğinde öğrenciler başlarını öne eğer, zıldır dediğinde ise tavana bakarlar. Öğretmen çocukları şaşırtmaya çalışır. Sona kalan öğrenci alkışlanır. Bu oyunun ardından Çiftçi Amca oyunu oynanır.
Sanat Etkinlikleri PMA A2 K7,8,10	Çizgi tamamlama çalışması yapılır.Bunun için öğretmen çocuklara üzerinde belirgin şekilde çizilmiş çizgilerin olduğu kağıtlar dağıtır. Sonra çocukların istedikleri boyalarını alarak bu çizgileri tamamlayıp bir resme dönüştürmelerini ister.
Okuma Yazmaya Hazırlık Çalışmaları DA A8 K4 BA A4 K1 A5 K1	(Zih.Gelş.Seti 4) Calışma kitabının 35. sayfasındaki kar konulu resim incelenir ve sorular cevaplanır. Sonra 36. sayfadaki eşleştirme çalışması ile 37. sayfadaki resim inceleme çalışması yapılır.
Değerlendirme

Sınıf Öğretmeni: Uygundur … / … / …

Adı Soyadı

Okul Müdürü:

İmza:

GÜNLÜK PLAN

Okul Adı : Tarih: …/…/20… Yaş Grubu : Öğretmen Adı :
AMAÇLAR VE KAZANIMLAR
PSİKOMOTOR ALAN Amaç 1. Bedensel koordinasyon gerektiren belirli hareketleri yapabilme Kazanımlar 1.Sözel yönergelere uygun olarak ısınma hareketleri yapar. 5.Sözel yönergelere uygun olarak koşar. 15.Nesneleri belli bir mesafedeki hedefe atar. Amaç 2. El ve göz koordinasyonu gerektiren belirli hareketleri yapabilme Kazanımlar 8.Nesneleri yeni şekiller oluşturacak biçimde bir araya getirir. 13.Malzemeleri istenilen nitelikte keser. 14.Malzemeleri istenilen nitelikte yapıştırır.		SOSYAL DUYGUSAL ALAN Amaç 6. Başkalarıyla ilişkilerini yönetebilme Kazanımlar 1.Kendiliğinden iletişimi başlatır. 2.Grup etkinliklerine kendiliğinden katılır.	DİL ALANI Amaç 2. Konuşurken sesini doğru kullanabilme Kazanımlar 1.Nefesini doğru kullanır. 2.Kelimeleri doğru telaffuz eder. 3.Konuşurken sesinin tonunu işitilebilir biçimde ayarlar. Amaç 5. Dinlediklerini çeşitli yollarla ifade edebilme Kazanımlar 3.Dinlediklerine ilişkin sorulara cevap verir. 3.Görsel materyallerle ilgili sorulara cevap verir. Amaç 8. Görsel materyalleri okuyabilme Kazanımlar 1.Görsel materyalleri inceler. 2.Görsel materyallerle ilgili sorular sorar.	BİLİŞSEL ALAN Amaç 3. Dikkatini toplayabilme Kazanımlar 1.Dikkat edilmesi gereken nesneyi / durumu / olayı fark eder. 2.Dikkatini nesne /durum / olay üzerinde yoğunlaştırır. 3.Dikkat edilmesi gereken nesneyi / durumu / olayı söyler.	ÖZ BAKIM BECERİLERİ Amaç 1. Temizlik kurallarını uygulayabilme Kazanımlar 1.Temizlikle ilgili malzemeleri doğru kullanır. 2.El, yüz ve vücudun diğer kısımlarını uygun biçimde yıkar.
ETKİNLİKLER	ÖĞRENME SÜRECİ
Serbest Zaman Etkinlikleri SDA A6 K1,2 ÖBA A1 K1,2	Öğretmen çocuklarla selamlaşır. Ardından onları köşelere yönlendirir ve serbest çalışmalar yapılır.
Türkçe Etkinlikleri DA A5 K3 A8 K1,2,3	Öğretmen çocuklara yeni yıl ağacı, noel baba gibi resimler gösterir ve yılbaşı hakkında konuşulur. Ardından yeni yılla ilgili bir hikaye anlatır. Sorular sorar.
Oyun ve Hareket Etkinlikleri PMA A1 K1,5,15	Balon şişirmece ve patlatmaca oynanır. Halka olan çocuklar hayali bir pompa yardımıyla önce balon şişirir, sonra da onu patlatır. Örnek olması açısından çocukların öncelikle öğretmeni veya bir arkadaşını şişirmesi gerekir. Bir grup balon, bir grup da pompa olur. Sonra rol değiştirme gerçekleşir. Bu oyunun ardından öğretmen birkaç oyuncağı yere dizer ve çocuklar bunları topla devirmeye çalışarak bowling oynanır.
Sanat Etkinlikleri PMA A2 K8,13,14	Çocuklarla çam ağacı proje çalışması yapılır. Öğretmen çocuklara kağıt koçanı dağıtıl. Çocuklar bunu kahverengi elişi kağıdı ile kaplar. Kapladıkları bu koçanlar birleştirilir. Ardından yeşil kartona çizilmiş çam ağacı resmini keser ve ortadan ikiye katlarlar. Çocukların yaptıkları bu parçalar da katlı yerleri bozulmayacak şekilde bir araya getirerek yapıştırılır. Son olarak da resimler yaparak, pullarla, simlerle vb. süslemeler yapılır.
Okuma Yazmaya Hazırlık Çalışmaları BA A3 K1,2,3	(Zih.Gelş.Seti 4) Çalışma kitabının 38. sayfasındaki kış mevsimi ile ilgili olan çalışma sayfası yapılır. Daha sonra 39. sayfadaki “her bölümde farklı olanı bul, daire içine al.” Yönergeli çalışma sayfası ve 40. sayfadaki “ her bölümde farklı olanı bul ve üzerine çarpı işareti koy” yönergeli çalışma sayfası yapılır.
Müzik Etkinlikleri DA A2 K1,2,3	Yeni yıl adlı şarkı çocuklarla birlikte söylenir. Yeni yıl yeni yıl hoş geldin Yeni yıl yeni yıl hoş geldin Neşe getirdin bize, mutluluk verdin bize Yeni yıl yeni yıl hoş geldin Neşe getirdin bize, mutluluk verdin bize Yeni yıl yeni yıl hoş geldin Yeni yıl yeni yıl hoş geldin Yeni yıl yeni yıl hoş geldin Sevgi ver dünyamıza, barış ver dünyamıza Yeni yıl yeni yıl hoş geldin Sevgi ver dünyamıza, barış ver dünyamıza Yeni yıl yeni yıl hoş geldin
Değerlendirme

Sınıf Öğretmeni: Uygundur … / … / …

Adı Soyadı

Okul Müdürü:

İmza:


GÜNLÜK PLAN

Okul Adı : Tarih: …/…/20… Yaş Grubu : Öğretmen Adı :
AMAÇLAR VE KAZANIMLAR
PSİKOMOTOR ALAN Amaç 1. Bedensel koordinasyon gerektiren belirli hareketleri yapabilme Kazanımlar 1.Sözel yönergelere uygun olarak ısınma hareketleri yapar. Amaç 2. El ve göz koordinasyonu gerektiren belirli hareketleri yapabilme Kazanımlar 7.El becerilerini gerektiren bazı araçları kullanır. 8.Nesneleri yeni şekiller oluşturacak biçimde bir araya getirir. 9.Değişik malzemeler kullanarak resim yapar. 13.Malzemeleri istenilen nitelikte keser. 14.Malzemeleri istenilen nitelikte yapıştırır.		SOSYAL DUYGUSAL ALAN Amaç 2. Duygularını fark edebilme Kazanımlar 1.Duygularını söyler. 2.Duygularının nedenlerini açıklar. 3.Duygularının sonuçlarını açıklar. Amaç 13. Çevreyi estetik bakımdan düzenleyebilme Kazanımlar 1.Çevresinde gördüğü güzel / rahatsız edici durumları söyler.	DİL ALANI Amaç 2. Konuşurken sesini doğru kullanabilme Kazanımlar 1.Nefesini doğru kullanır. 2.Kelimeleri doğru telaffuz eder. Amaç 4. Kendini sözel olarak ifade edebilme Kazanımlar 1.Dinlerken / konuşurken göz teması kurar. 2.Sohbete katılır. 3.Belli bir konuda konuşmayı başlatır. 4.Belli bir konuda konuşmayı sürdürür. Amaç 6. Sözcük dağarcığını geliştirebilme Kazanımlar 1.Dinlediklerinde yeni olan sözcükleri fark eder. 2.Yeni sözcüklerin anlamlarını sorar.	BİLİŞSEL ALAN Amaç 3. Dikkatini toplayabilme Kazanımlar 1.Dikkat edilmesi gereken nesneyi / durumu / olayı fark eder. 2.Dikkatini nesne /durum / olay üzerinde yoğunlaştırır.	ÖZ BAKIM BECERİLERİ Amaç 1. Temizlik kurallarını uygulayabilme Kazanımlar 1.Temizlikle ilgili malzemeleri doğru kullanır. 2.El, yüz ve vücudun diğer kısımlarını uygun biçimde yıkar. 7.İçinde bulunduğu çevreyi temiz tutar.
ETKİNLİKLER	ÖĞRENME SÜRECİ
Serbest Zaman Etkinlikleri PMA A2 K7,8 ÖBA A1 K1,2,7	Öğretmen çocukları güler yüzle karşıladıktan sonra onları köşelere yönlendirir ve serbest çalışma faaliyetleri yapılır.Öğretmen de bu arada çocukları gözlemler.Toplanma ve temizlik çalışmaları yapılır.
Türkçe Etkinlikleri DA A4 K1,2,3,4 A6 K1,2	Yeni yıl gelince Ayşe altı yaşına bastı (birden altıya kadar sayılır.) Ayşe’nin babası yeni bir takvim aldı (iki el açılarak gösterilir.) Birçok yaprakları var parmaklar açılır kapanır.) Her günün bir gününü işaretlersem (parmaklara tek tek işaret şekli verilir.) Gelecek yeni yılda takvimimiz bitecek Yaşım yedi olacak (parmaklar gösterilir) Boyum uzayacak (eller yukarı kaldırılır.) Ben ilkokula gideceğim. Öğretmen çocuklara bir yılda 12 ay olduğunu söyler. Bu ayları hep birlikte söylerler. Bu ayların ait oldukları mevsimler de söylenip çeşitli takvimler incelenir. Ardından öğretmen yeni yılla ilgili bir hikaye okur.
Oyun ve Hareket Etkinlikleri PMA A1 K1 DA A2 K1,2	Çocuklar halka olur. Çocuklardan biri halkanın ortasına geçer ve diğer çocuklar onun doğum gününü kutlar. Halkadaki çocuklar dönerek şarkı söyler. Yeni yılın yeni yaşın kutlu olsun Kutlu olsun Sözlerini söylerler. Daha sonra ikinci dizeye geçerler. Halkayı bozmadan geri geri giderler ve uyuma taklidi ile yemek yeme taklitleri yaparlar. Çok uyu, çok yemek ye, çok çalış Çok çalış Üçüncü dizeye gelince, halkanın etrafında kollarını yukarı kaldırır, ayak uçları üzerinde yükselirken ilerlerler. Büyü, büyü, büyü, büyü Büyü, büyü Son dizede Yeni yılın, yeni yaşın kutlu olsun Kutlu olsun Diyerek arkadaşlarına yaklaşır, halkayı küçültür ve arkadaşlarını kucaklamak isterler.
Sanat Etkinlikleri PMA A2 K7,9,13,14	Öğretmen her çocuğa bir ayın günlerini gösteren ve üst kısmında boş alan olan takvim sayfaları dağıtır. Çocuklar mevsimlere uygun olarak takvim sayfalarının üzerine resimler yapar ve kendilerine verilen renkli kartonun üzerine yapıştırırlar. Çocukların yaptıkları takvim sayfaları öğretmen tarafından bir araya getirilir ve yaptıkları takvimler hep birlikte incelenir.
Okuma Yazmaya Hazırlık Çalışmaları BA A3 K1,3	(Zih.Gelş.Seti 4) Çalışma kitabının 41. sayfasındaki “yuvarlağın içindeki armut ile aynı şekilde duran armutları daire içine al.” Yönergeli çalışma sayfası, 42. sayfadaki “kelebekten önce gelen uğur böceklerini daire içine al” yönergeli çalışma sayfası yapılır.
Fen ve Doğa Etkinlikleri SDA A2 K1,2,3 A13 K1	Çocuklarla dışarı çıkılıp çevre incelenir, havanın nasıl olduğundan konuşulur.
Değerlendirme

Sınıf Öğretmeni: Uygundur … / … / …

Okul Müdürü:

İmza:
GÜNLÜK PLAN

Okul Adı : Tarih: …/…/20… Yaş Grubu : Öğretmen Adı :
AMAÇLAR VE KAZANIMLAR
PSİKOMOTOR ALAN Amaç 2. El ve göz koordinasyonu gerektiren belirli hareketleri yapabilme Kazanımlar 7.El becerilerini gerektiren bazı araçları kullanır. 8.Nesneleri yeni şekiller oluşturacak biçimde bir araya getirir. 13.Malzemeleri istenilen nitelikte keser. 14.Malzemeleri istenilen nitelikte yapıştırır. Amaç 4. Küçük kaslarını kullanarak belirli bir güç gerektiren hareketleri yapabilme Kazanımlar 1.Nesneleri kopartır / yırtar.		SOSYAL DUYGUSAL ALAN Amaç 11. Estetik özellikler taşıyan ürünler oluşturabilme Kazanımlar 1.Estetik bedensel hareketlerle yürür / dans eder. 8.Sunularında hayali / gerçek nesneler kullanır.	DİL ALANI Amaç 2. Konuşurken sesini doğru kullanabilme Kazanımlar 1.Nefesini doğru kullanır. 2.Kelimeleri doğru telaffuz eder. 3.Konuşurken sesinin tonunu işitilebilir biçimde ayarlar. Amaç 4. Kendini sözel olarak ifade edebilme Kazanımlar 1.Dinlerken / konuşurken göz teması kurar. 2.Sohbete katılır. 5.Söz almak için sırasını bekler. 3.Belli bir konuda konuşmayı başlatır. 4.Belli bir konuda konuşmayı sürdürür.	BİLİŞSEL ALAN Amaç 4. Algıladıklarını hatırlayabilme Kazanımlar 2.Varlıkların rengini söyler. Amaç 13. Bir örüntüdeki ilişkiyi kavrayabilme Kazanımlar 2.Bir örüntüde eksik bırakılan öğeyi söyler.	ÖZ BAKIM BECERİLERİ Amaç 1. Temizlik kurallarını uygulayabilme Kazanımlar 6.Beslenme için gerekli araç-gereçleri temizlik kurallarına uygun kullanır. 7.İçinde bulunduğu çevreyi temiz tutar.
ETKİNLİKLER	ÖĞRENME SÜRECİ
Serbest Zaman Etkinlikleri DA A4 K3,4 ÖBA A1 K6,7	Öğretmen çocukları güler yüzle karşılar ve onları köşelere yönlendirir. Çalışmalar sonrasında toplanma ve temizlik çalışmaları yapılır.
Türkçe Etkinlikleri DA A4 K1,2,5	Öğretmen çocuklara bilmeceler sorar. Kat kat oldum katmerlendim Şekere benzer tadı yok Kıştan kaçmaz Ayları, günleri gösterir Eski yılı şeker ettim (Yeni yıl) Havada uçar kanadı yok (kar) Yaprağını uçurmaz (çam ağacı) Her gün bir tane eksilir (takvim) Ocak ayında yenilendim O gece ben çok eğlendim (yeni yıl) Yeni yıl ve yılbaşı hakkında konuşulur. Resimler gösterilir.
Oyun ve Hareket Etkinlikleri SDA A11 K1,8	Bir ebe seçilir. Öğretmen ebe olan çocuğa “senin arkana bir resim iğneleyeceğim. Bu bir hayvan resmi olabilir. Sen istediğin bir arkadaşını yanına çağır. Beni bana anlat de. Ama o arkadaşın dilsizdir. Ancak senin kim olduğunu hareketlerle sana anlatacak” der.Oyun bu şekilde oynanır.Kim olduğunu bilen çocuk anladığı için diğer çocukta anlatabildiği için alkışlanır.
Sanat Etkinlikleri PMA A2 K7,8,13,14	Çocuklarla yeni yıl kartı hazırlanır. Öğretmen çocuklara renkli kartonlar ve çeşitli materyaller verir. Çocuklar renkli kartonları kart şeklinde keser ve artık materyallerle süsler. Sonra da yeni yıl mesajlarını öğretmenlerine söyleyerek karta yazdırırlar.
Okuma Yazmaya Hazırlık Çalışmaları PMA A4 K1 BA A4 K2 A13 K2	Öğretmen çocuklara çeşitli zıt kavramlara ait resimler göstererek örnekler verilir. Sonra sayfa 43 ve 44 deki zıt kavramlar çalışma sayfaları yapılır. Ardından da 45. sayfadaki örüntü çalışma sayfası yapılır. Sonra da 46. sayfadaki yırtma yapıştırma sayfası yapılır.
Müzik Etkinlikleri DA A2 K1,2,3	Yeni yıl şarkısı çocuklarla birlikte söylenir. Yeni yıl yeni yıl yeni yıl yeni yıl Sizlere kutlu olun Yeni yıl yeni yıl yeni yıl yeni yıl Bizlere kutlu olsun Eski yıl sona erdi Yepyeni bir yıl geldi Bu yıl olsun kutlu bir yıl Bu yıl olsun hey hey Bu yıl olsun kutlu bir yıl Bu yıl olsun hey
Değerlendirme

Sınıf Öğretmeni: Uygundur … / … / …

Adı Soyadı

Okul Müdürü:

İmza: