Başka masaya kullanılmış gazete ve dergi parçaları ile makaslar yerleştirilir.
Çocuklara makası ve kağıdı ne şekilde kullanacakları, uygulamalı olarak gösterilir.
Önce sadece makası açıp-kapama alıştırmaları yapılır.
Daha sonra kağıdı kesme çalışmalarına yer verilir. Öğretmen çocukların makas ve kağıdı tutma şekillerini gözlemleyerek, hatalı tutuşlar üzerinde durur, onlarla bireysel çalışmalar yapar.
Etkinlik bitiminde öğretmen çocukları yanına çağırarak, sınıfın nasıl göründüğünü sorar.
Verilen cevaplara göre onlardan sınıfı düzenlemelerini ister.
Çevreyi temiz tutmanın önemine dikkat çekilip, dökülen kağıt parçaları toplanır.
Kahvaltı öncesi eller yıkanır. Yiyecekler hazırlanıp kahvaltı yapılır. Kahvaltı sonrası temizlik tamamlanır.
