Çocuklara müzik köşesinden istedikleri ritm aletini alabilecekleri söylenir.
Çocuklar seçtikleri ritm aletleri ile (davul, tef, marakas, tahta çubuk) mindere otururlar.
Hep birlikte, ritm çalışmaları yapılır.
Bilinen şarkılara araçlar kullanılarak ritm tutulur.
OKUMA – YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMALARI :PMA A2: K10; DA A4: K6; DA A8: K1,3,4; BA A3: K1; BA A5: K1
ÖĞRENME SÜRECİ
Çocuklara “Sen bir anahtar olduğunu hayal et ve hayal ettiklerinin resmini çiz” denilerek çalışma sayfasını tamamlamaları istenir. Ailedeki iş bölümünü içeren sayfalar ve “Gizlenen mumları bul” sayfaları yönergeler doğrultusunda yapılır.
