GüNLÜk planlar

Dişlerini Fırçalamak İsteyen Dev

Ülkenin birinde kocaman sevimli bir dev yaşıyormuş. Sevimli devi herkes çok severmiş. Dev insanlara yardım etmekten çok hoşlanırmış. Sevimli Devi mutsuz eden bir şey varmış. Dişlerini fırçalamak istiyormuş, ama diş fırçaları ağzına çok küçük geliyormuş. Sevimli Devin ağzındaki dişler bu nedenle çok mutsuzmuş. Sevimli Devin dişleri kendi aralarında sürekli konuşurlarmış. Çürük dişler sürekli ağlar acı içinde “Bizi doktora götür” diye bağırırlarmış. Kırık dişler “Canımız çok yanıyor, yiyecekleri parçalayamıyoruz” diye ağlarmış. Diğer dişileri sağlıklı olmasına sağlıklıymış, ama bizi fırçalamazsa bir gün bizde çürüyeceğiz diye korkudan titrerlermiş. Sevimli Devin dişleri bir gün toplantı yapmış.

• 
  Öğretmen çocuklara; “Sevimli dev dişlerle ilgili sorununu nasıl çözebilir? Onu ne mutlu eder?” “Dişler toplantıda neler konuşmuş olabilir” gibi sorular sorarak, çocukların öyküyü tamamlamalarına yardımcı olur.
  
• 
  Öykü tamamlandıktan sonra dramatize edilir. Daha önce oyun odasında oluşturulan ağız dramatizasyon sırasında kullanılır. Sandalyeler yerine diş rolünü çocuklar üstlenir.
  
• 
  Oyun sonunda öğretmen çocuklara; “Sevimli dev dişlerindeki sorunları nasıl çözdü? Diş olduğunuzda ne hissettiniz? Dişlerimizin sağlıklı olması için neler yapmalıyız? Dişlerimiz olmasaydı ne olurdu?” gibi sorular sorarak etkinliği değerlendirir.