TÜRKÇE ETKİNLİĞİ : DA A2: K 2; DA A5 : K 4
ÖĞRENME SÜRECİ
-
Öğretmen rehberliğinde “Çal Kapıyı” parmak oyunu oynanır.
Çal kapıyı (Alına vurularak kapı çalma hareketi yapılır)
Bak pencereden (Gözlerin önünde parmaklar gözlük gibi birleştirilir.)
Çevir mandalı (Baş ve işaret parmağı ile burun bükülür)
Gir içeriye (İşaret parmağı ile ağız gösterilir.)
Al bir sandalye (Kulak memelerinden biri tutulup çekilir.)
Otur şuraya (Diğer kulağın memesi çekilir.)
Nasılsın? Bugün Ayşe, Fatma (Bir elle çene tutulur)
-
Okul ile ilgili bir şiir söylenir.
OKUL TÜRKÜSÜ
Çok severiz biz okulu, Kağıt, kalem, kitap, defter,
Kitabımız sevgi dolu. Bizi bunlar adam eder.
Okur, yazar her Türk oğlu, Öğretmeni candan dinler,
Yükselmenin budur yolu. Öğreniriz pek çok şeyler.
Biz okullu çocuklarız; Biz okullu çocuklarız;
Hem çalışır, hem oynarız. Hem çalışır, hem, oynarız.
Hasan Ali YÜCEL
-
Çocuklara resimleri gösterilerek, sınıf kitaplığından seçilen bir hikaye anlatılır.
-
Hikaye bitiminde çocuklara basit sorular yöneltilir. Çocukların duygu ve düşünceleri dinlenir.
Dostları ilə paylaş: | 
