TÜRKÇE ETKİNLİĞİ : DA A4: K1,3,4,5; BA A3: K1,2,4; BA A7: K7
ÖĞRENME SÜRECİ
-
“Yaramaz” tekerlemesi söylenir.
Gördüm, gördüm, gördüm.
Dur bağırma avaz avaz,
Neyi gördün? a yaramaz.
Kırlar çiçek açtı, açtı,
Kırlangıçlar uçtu uçtu,
Ah ne hoştu, ne hoştu
Kar eridi sular coştu
Oh ne hoştu, ne hoştu.
-
“Hamsi” parmak oyunu hep birlikte oynanır.
Hamsi denizde yüzüyor (iki elin avuç içleri birleştirilerek hareket ettirilir)
Kayalıktan geçiyor (diğer el yumruk yapılır,üzerinden geçirilir)
Balinayı görünce (diğer elin dört parmağı birleştirilir,baş parmak ağız gibi açılıp, kapanır)
Hızla uzaklaşıyor (iki elin avuç içleri birleştirilerek hızla hareket ettirilir)
N. ÖZATAĞAN
-
Parmak oyununda sözler ile uyumlu olan hareketler yapılır.
-
Seçilen hikaye, resimleri gösterilerek anlatılır.
-
Hikayenin bitiminde çocuklara birbiri ile ilişkili olan resimler karışık olarak gösterilir.
-
Resimler hakkında konuşmaları, bağlantı kurmaları ve olay sıralaması yapmaları sağlanır.
Dostları ilə paylaş: |
