Onlara “Şimdi hepiniz ormanda saklanan minik bir kaplumbağa olacaksınız.
Kimsenin sizi görmemesi için çimlerin arasından gizlice yuvanıza gitmeniz gerekiyor.
Gökyüzünde bir kartal sizi arıyor, dikkatli olun” denir.
Çocuklar sürünerek yuvalarına ulaşmaya çalışırlar.
Daha sonra çocuklarla neler hissettikleri konuşularak, duygularının nedenlerini açıklamalarına fırsat verilir.
MÜZİK ETKİNLİĞİ : SDA A2: K4; SDA A11: K1
ÖĞRENME SÜRECİ
Çocuklara çeşitli müzikler dinletilir.
Müziğin ritmine göre dans etmeleri sağlanır.
OKUMA - YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMALARI : PMA A2: K 10; BA A2: K1,2; BA A3: K1,2,4; BA A4: K7,8; BA A5: K 2
ÖĞRENME SÜRECİ
Parlak kavramı örneklerle anlatılır. Sınıf içindeki nesneleri incelemeleri sağlanarak, nesnelerin parlak olup olmadıklarını söylemeleri istenir. Çocuklara bu kavramlara yönelik hazırlanan materyaller (alüminyum folyo, kristal bardak, metal kaşık, çikolata kağıdı, gümüş çerçeve, rugan ayakkabı, silgi, kalem…vs.) verilerek, parlak olanları gruplamaları istenir.
Bu nesnelerin neden yapıldığı sorulur (cam, demir, kağıt …vb.).
Ayrıca çocuklara çalışma sayfaları verilerek “yolu çiz” ve “eksikliğini bul ve tamamla” yönergeleri doğrultusunda uygulamalar yapılır.
