GüNLÜk planlar

SANAT ETKİNLİĞİ : PMA A2: K7; SDA A6: K3,4; ÖB A1: K1,2; ÖB A3: K5

ÖĞRENME SÜRECİ

• 
  Çocuklar, üzerine şekiller çıkarılmış patatesleri, sulu boya ile boyayıp, kağıt üzerine bastırarak, baskı çalışması yaparlar.
  
• 
  Başka bir masaya şekiller çizilmiş renkli kağıtlar, makas, yapıştırıcı ve resim kağıtları konulur.
  
• 
  Etkinlik sonunda çocuklar ilgi köşelerini iş bölümü yaparak düzenlerler.
  
• 
  Eller yıkanır, kahvaltı yapılır.
  

TÜRKÇE ETKİNLİĞİ : DA A3: K2; DA A4: K1,4; BA A16: K3

ÖĞRENME SÜRECİ

• 
  Öğretmen rehberliğinde “Yaramaz” tekerlemesi söylenir.
  

Seni gidi yaramaz,

Hiç yerinde duramaz.

Kapı önünde oynamaz,

Kızdırmadan yapamaz.

Ah seni haylaz,

Seni haylaz.

N. ÖZATAĞAN

• 
  “Açıp-Kapa” parmak oyunu oynanır.
  

Açıp-kapa, açıp-kapa (Avuçlar dışa dönük eller iki kez açılıp kapanır.)

El çırpalım, biraz da oynayalım. (Eller çırpılır, daha sonrada parmaklar havada şıklatılır.)

Açıp kapa, açıp kapa (Eller açılıp, kapatılır.)

Kucağına koy (Eller kucakta kavuşturulur.)

Yavaş yavaş parmakların tırmansın (Parmaklar göğüsten yukarı doğru yürütülür.)

Ağzını da aç ama (Ağız açılır.)

Sakın elini koyma (Eller arkaya saklanır.)

• 
  Öğretmenin seçtiği bir hikaye anlatılır.
  
• 
  Hikaye sonuna yakın bir yerde kesilerek, hikayeyi çocukların diledikleri gibi tamamlaması sağlanır.