TÜRKÇE ETKİNLİĞİ : SDA A10: K1; DA A3: K2; DA A4: K2,8; DA A5: K2,5
ÖĞRENME SÜRECİ
“Elma Dalı” tekerlemesi, “Manav” şiiri çocuklarla birlikte söylenir.
Bindim elma dalına
Gittim Halep yoluna
On deve gördüm
Birisine bindim
Ablama gittim.
Ablam pilav pişirmiş
İçine sıçan düşürmüş
Vallahi yemem billahi yemem.
Bu dolaptan ne çıkar,
Allı pullu kız çıkar.
MANAV
Meyve ve sebzeleri,
Kasa kasa dizersin
Paralar koymak için,
Cepli önlük giyersin.
Parlatırsın her şeyi,
Güzel görünsün diye.
Kes bir karpuz bakalım,
Şuradan bize hediye.
N. ÖZATAĞAN
Sebze ve meyvelerin çiftçiler tarafından üretildiği, pazarlara ya da manavlara gönderilip satıldığı, bazı sebzelerin tanelerinin kurutularak satıldığı vb. konularda çocuklarla sohbet edilir.
Onlara sorular yöneltilerek, sohbete aktif katılımları sağlanır.
Öğretmen ekmeğin oluşumunu, buğday tanesinden başlayıp hikayeleştirerek anlatır.
Hikaye; çocuklar arasında rol dağılımı yapılarak canlandırılır.
