TÜRKÇE ETKİNLİĞİ : DA A8: K1,2,3,4,5
ÖĞRENME SÜRECİ
-
“Tahtaya bas” tekerlemesi söylenir, “Yaprak” parmak oyunu çocuklarla oynanır.
Oooooo….
Bir şey duydum.
Kulağıma koydum.
Kulağımdan çıkardım,
Altın tasa koydum.
Altın tas, tahtaya bas.
Tahta çürük çivi tutmaz
Ayşe annesinin sözünden çıkmaz.
YAPRAK
İşte küçük bir ağaç (İki bilek birleştirilip, avuç ve parmaklar açılır.)
Onu biraz suladım (Sulama hareketi yapılır.)
Sarı yapraklarını
Ellerimle topladım (İşaret ve baş parmak ile tutma hareketi yapılır.)
Bir kitap arasında (İki avuç açılıp, içleri birbirine değdirilir.)
Özen ile sakladım.
Yapraklarım kurudu.
Kağıda yapıştırdım (Yapıştırma hareketi yapılır.)
Yaptığım yeni resmi,
Duvarlarıma astım. (Asma hareketi yapılır.)
N. ÖZATAĞAN
-
Sınıf kitaplığından ağaçla ilgili seçilen hikaye çocuklara anlatılır.
-
Ayrıca bitkiler ile ilgili resimler gösterilerek “Bak-Anlat” çalışması yapılır.
-
Çocukların düşüncelerini özgürce anlatmalarına fırsat verilir.
Dostları ilə paylaş: |
