GüNLÜk planlar

SERBEST ZAMAN ETKİNLİĞİ : SDA A13: K1,2,3

ÖĞRENME SÜRECİ

• 
  Çocuklar gelmeden, sınıftaki bazı eşyaların ve oyuncakların yerleri değiştirilip, dağınık olarak etrafa bırakılır.
  
• 
  Çocuklar karşılanarak çevrelerine bakmaları ve nasıl göründüğünü söylemeleri istenir.
  
• 
  Kendi zevklerine göre sınıfı düzenlemelerine fırsat verilir.
  
• 
  Düzenlemeyi tamamlayan çocuklar ilgi köşelerine yönelerek, serbest oyunlar oynarlar
  

SANAT ETKİNLİĞİ : PMA A2: K8,12,13,14; BA A1: K2; ÖB A3: K1,4,5

ÖĞRENME SÜRECİ

• 
  Masaya fon kartonlarına çizilmiş olan daireler, makas, yapıştırıcı ve resim kağıdı yerleştirilir.
  
• 
  Kartonlarda hangi şeklin bulunduğu, renklerin ne olduğu sorusu yöneltilip, cevaplamaları beklenir.
  
• 
  Çocuklar şekilleri dikkatle kesmeye çalışırlar.
  
• 
  Çocuklarla birlikte kesme, katlama, yapıştırma ile “Fare” yapılır.
  
• 
  Çocukların evden getirdiği fotoğraflar çalışma sayfasındaki çiçeğe yapıştırılarak , aile bireyleri tanıtılır.
  
• 
  İlgi köşeleri ve masalar çocuklarla birlikte iş bölümü yapılarak düzenlenir.
  
• 
  Kahvaltı öncesi eller yıkanarak, yedikleri yiyeceklerin sağlıklı olup-olmadığı sorusu çocuklara yöneltilir.
  
• 
  Alınan cevaplara göre, sağlıksız yiyecekleri yemekten kaçınmaları gerektiği hatırlatılır.