TÜRKÇE ETKİNLİĞİ : DA A8: K1,3,5; BA A3: K2,3; BA A7: K7; BA A17: K1,2
ÖĞRENME SÜRECİ
Çocuklar bildikleri parmak oyunlarından birkaç tanesini arkadaşlarına oynatır.
Öğretmen çocuklara bir resim göstererek “siz bir gazeteci olsaydınız, resimdeki olayları nasıl anlatırdınız?” der ve resim ile ilgili düşünmelerini sağlar. Resim ile ilgili çocukların söyledikleri kağıda yazılır. Böylece resimle ilgili tüm gazete haberleri dinlenmiş olur.
Daha sonra çocuklara olay sıralaması ile ilgili resimler karışık olarak gösterilir.
Resimleri inceleyip, aralarında bağlantı kurarak, sıralama yapmaları sağlanır.
