GüNLÜk planlar

SANAT ETKİNLİĞİ : PMA A2: K2,7; ÖB A1: K5

ÖĞRENME SÜRECİ

• 
  Sulu boya malzemeleri ile birlikte hazırlanan saksıda çiçekler resmi masaya yerleştirilir.
  
• 
  Çocukların sulu boya ile resimleri boyamaları sağlanır.
  
• 
  Etkinlik yapılırken, kaplarındaki sular kirlenirse, çocukların bunları döküp kaplara temiz su doldurmalarına rehberlik edilir.
  
• 
  Tamamlanan resimler kuruduktan sonra, panoda sergilenir.
  

TÜRKÇE ETKİNLİĞİ : DA A4: K4,6; DA A5: K5

ÖĞRENME SÜRECİ

• 
  “Papatya” şiiri söylenir,
  

Bahar olsunda seyredin

Nasıl süsler bayırları

Zümrüt gibi çayırları

Yüze gülen o incecik

Gelin yüzlü papatyalar

Altın gözlü papatyalar.

Yaprakları kıvır kıvır

O da ayrı bir güzellik.

Hem güzel hemde nazlıdır,

Gelin yüzlü papatyalar

Altın gözlü papatyalar.

Tevfik FİKRET

• 
  “Benim Küçük Bir Bahçem Var” parmak oyunu oynanır.
  

Benim küçük bir bahçem var, (Kollar daire şeklinde açılarak bahçe yapılır.)

Onu çok dikkatli kazarım. (parmaklar tırmık gibi yapılır.)

Çiçek tohumlarını buraya ekerim, (El ile tohum ekme hareketi yapılır.)

Yağmur yağacak. (Ellerle yağmur hareketi yapılır.)

Güneş açacak, (Eller yanlara ve havaya kaldırılır.)

Benim tohumlarım gittikçe büyüyecek. (Parmaklar önde birleştirilir, baş öne eğilir, yavaş yavaş yukarı doğru kaldırılır.)

Çiçek açacak, (Baş üzerinde iki elin tabanları birleştirilerek çiçek açma hareketi yapılır.)

Kış gelecek.

Çiçeklerim tohumlarını saklayıp,

Kış uykusuna yatacak. (İki elin parmakları birleştirilir, yavaş yavaş kollar indirilir.)

• 
  Öğretmen; çevreyi güzelleştirmek için çiçekler yetiştirdiğimizden, sevdiklerimize çiçekler verdiğimizden bahseder.
  
• 
  Çocuklara bu konuda sorular yönelterek, onların da duygu ve düşüncelerini anlatmalarına fırsat verir.
  
• 
  Çiçeklerle ilgili seçilen hikaye, çocuklara anlatılır.
  
• 
  Çiçeğin saksıya dikilmesi, sulanması, çiçek koklama vb. konularda anlatılanlar, pandomim yoluyla canlandırılır.