GüNLÜk planlar

SERBEST ZAMAN ETKİNLİĞİ : DA A8: K1,2,3,4,6

ÖĞRENME SÜRECİ

• 
  Çocuklar karşılanır, ilgi köşelerine yönelip arkadaşları ile oyunlar oynamaları sağlanır.
  
• 
  Fen ve doğa köşesine trafik ile ilgili resimler, kitaplar ilave edilir.
  
• 
  Çocukların bu işaretleri inceleyip, öğretmene sorular yöneltmelerine fırsat verilir.
  

SANAT ETKİNLİĞİ : PMA A2: K13,14; PMA A4: K2,4,5; BA A2: K1

ÖĞRENME SÜRECİ

• 
  Masaya el işi kağıtlarına çizilmiş olan daire, üçgen ve dikdörtgen şekilleri ile birlikte makas, yapıştırıcı ve resim kağıdı konulur.
  
• 
  Çocuklar trafik lambasına ait parçaları makasla keserler.
  
• 
  Parçalar çalışma kağıdı üzerine yapıştırılarak, trafik lambası tamamlanır.
  
• 
  Trafik lambalarının özellikleri hakkında konuşulur.
  
• 
  Başka bir masaya oyun hamurları ve plastik kalıplar yerleştirilir. Çocukların hamurları şekillendirmeleri sağlanır.
  
• 
  Çocuklarla birlikte iş bölümü yapılarak ilgi köşeleri ve etkinlik masaları düzenlenir.