DEĞERLENDİRME :
GÜNLÜK PLAN (168)
Okul Adı :………….. Tarih : 09.06.2010
Yaş Grubu :………….. Çarşamba
Öğretmen Adı :…………..
AMAÇLAR VE KAZANIMLAR
Psikomotor Alan Sosyal - Duygusal Alan Dil Alanı Bilişsel Alan Özbakım Becerileri
Amaç 1 : K 5 Amaç 1 : K 2 Amaç 1 : K 3,4 Amaç 2 : K 1,2 Amaç 1 : K 1,2
Amaç 2 : K 5,8,10,12,13,14 Amaç 6 : K 1,10 Amaç 2 : K 1,3 Amaç 3 : K 1,2,4
Amaç 4 : K 2,4,5 Amaç 7 : K 1 Amaç 4 : K 1,5 Amaç 4 : K 1
Amaç 11 : K 3 Amaç 5 : K 3 Amaç 5 : K 7
Amaç 8 : K 1,3,4 Amaç 9 : K 1
SERBEST ZAMAN ETKİNLİĞİ : SDA A6: K1
ÖĞRENME SÜRECİ
-
Çocuklar karşılanır, istedikleri ilgi köşelerine yönelip arkadaşları ile oyunlar oynamalarına fırsat verilir.
SANAT ETKİNLİĞİ : PMA A2: K5,8,12,13,14; PMA A4: K2,4,5; ÖB A1: K1,2
ÖĞRENME SÜRECİ
-
Öğretmen önceden temin ettiği kil ile birlikte kürdan, dondurma çubukları, gazoz kapaklarını ve makarnaları masaya yerleştirir.
-
Çocukların bu materyalleri kullanarak heykel vb. oluşturmalarına rehberlik edilir.
-
Diğer masaya, üzerinde zig-zag şekilleri, yeşil daire resmi, kaplumbağa başı ve ayağının olduğu çalışma kağıtları, kaplumbağa kabuğu deseni çıkartmaları, makas ve yapıştırıcı konulur.
-
Çocuklar bu malzemeleri kesip, katlayıp, yapıştırarak kaplumbağa ve yollar oluştururlar. Gövdesine çıkartmaları yapıştırarak, kaplumbağa kabuğunu tamamlarlar. Kaplumbağalarına birer isim verip, fen ve doğa köşesine yerleştirmeleri söylenir. Çalışma daha sonra dramada kullanılır. Kaplumbağanın nerelerde yaşadığı hakkında çocuklarla sohbet edilir.
-
Etkinlik masaları ve ilgi köşeleri hep birlikte toplanır.
-
Eller yıkanıp, hazırlanan yiyeceklerle kahvaltı yapılır.
Dostları ilə paylaş: |
