Habilitation des diplômes


Indiquer clairement s’il s’agit d’une création ex nihilo, d'une restructuration, d’un renouvellement dans l’état ou avec modifications et préciser les modifications



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2.Indiquer clairement s’il s’agit d’une création ex nihilo, d'une restructuration, d’un renouvellement dans l’état ou avec modifications et préciser les modifications.


Cette troisième étape du LMD est pour la Faculté de Chimie une évolution majeure et une restructuration de notre offre de formation dont l'orientation stratégique a été élaborée au sein de la commission pédagogique et validée par le conseil de la Faculté et qui se développe selon quatre axes :

- une orientation progressive des étudiants selon les grands domaines de la Chimie, Chimie moléculaire, Chimie et Biologie et Chimie Physique. Deux troncs communs sont ainsi proposés en M1 centrés d’une part sur la chimie moléculaire et d’autre part sur la chimie physique. Ils ouvrent en M2, d’une part sur des spécialisations en chimie moléculaire et supramoléculaire et en chimie verte d’autre part vers la Chemoinformatique et la modélisation moléculaire, les nanosciences et la biophysicochimie, la chimie des matériaux et les sciences analytiques. Une spécialité chimie et la biologie se développe quant à elle sur les deux ans en ayant des passerelles avec le tronc commun de chimie moléculaire et le parcours biotechnologies de la spécialité « Sciences Analytiques »

- un choix ouvert aux étudiants en M2, en fonction des débouchés qu’ils envisagent entre : la poursuite en doctorat via des spécialités s’appuyant sur nos laboratoires reconnus à l’échelle internationale ou une professionnalisation grâce à des spécialités ou parcours ouverts vers l'apprentissage ou l'enseignement (agrégation de chimie).

- une amélioration de l’attractivité de l’offre avec pour les filières orientées vers la poursuite en doctorat, le développement de partenariats internationaux (projet binational franco-allemand en biophysicochimie, projets de masters Erasmus Mundus en tant que partenaires pour la chimie verte et la chemoinformatique et en tant que futur porteur pour la chimie supramoléculaire, domaine internationalement reconnu en recherche qui va s’appuyer sur le futur LABEX « chimie des systèmes complexes »). Nous allons également améliorer l’attractivité des filières orientées vers l’insertion à l’issue du Master en redéfinissant ces filières en concertation avec des représentants des milieux professionnels et grâce la mise en place d’un partenariat original entre le CFAU et un CFA disciplinaire à implantation nationale et soutenue par les différentes structures représentatives des entreprises où la chimie est présente, AFI 24 (http://www.afi24.org/).

- une amélioration de la collaboration et de la complémentarité de l’offre avec les composantes partenaires, avec l'Ecole de chimie (ECPM) en particulier, le phasage des stages de S4, nous permettant de retrouver un stage terminal continu sur le dernier semestre, contrairement à la situation antérieure.

- une clarification de l’offre en Chimie et Biologie, avec un focus accru sur la chimie et la biotechnologie blanche, résultant en une meilleure différentiation avec l’offre de formation de la Faculté de pharmacie.

Depuis le passage au LMD, la Faculté de Chimie de Strasbourg est porteuse d’une mention Chimie de Master qui regroupait jusqu’à aujourd’hui, 5 spécialités et un parcours. Elle était également porteuse d’une mention Chimie et Biologie en partenariat avec la Faculté de Sciences de la Vie et la Faculté de Pharmacie qui regroupait deux spécialités déclinées chacune en deux parcours.

Un parcours chimie des matériaux était de plus rattaché à une mention « Matériaux » portée par la composante « Physique et ingénierie »

La structure de la future offre a été simplifiée puisque la Faculté de Chimie sera désormais porteuse d’une seule mention, Chimie. Cette évolution est proposée en concertation étroite avec l’ensemble des composantes partenaires.

« Chimie et Biologie » devient une spécialité recentrée sur son « cœur de métier », soit la recherche et le développement à l’interface entre la chimie et la biologie moléculaire, la biochimie et la génomique. Elle est rattachée à la mention chimie et toujours en partenariat avec la Faculté des Sciences de la Vie. Une ouverture aux sciences du médicament y est maintenue avec des UE mutualisées avec le parcours de la Faculté de Pharmacie, le parcours « chimie biologique et médicament » disparait au profit d’un nouveau parcours dans la mention « sciences du médicament » portée par la Faculté de Pharmacie.

Ce choix, réalisé en concertation avec la Faculté de Pharmacie, sera le garant des meilleurs débouchés professionnels pour nos étudiants, la mention « Sciences du médicament » permettant ainsi une meilleure identification de leur formation par les entreprises du secteur pharmaceutique. Une ouverture aux sciences du médicament est dans le même temps, prévue dans cette spécialité « Chimie et Biologie », dans le cadre d’UE mutualisées avec le parcours de la faculté de pharmacie.

La chimie des matériaux devient quant à elle un nouveau parcours de la spécialité «Nanomatériaux et Biophysicochimie» issue d’un tronc commun de chimie physique et proposée dans la mention « Chimie ». Ce parcours se caractérise bien sûr par une mutualisation significative d’UE avec la mention « Matériaux et Nanosciences » portée par l'UFR « Physique et Ingénierie ».

Ainsi, l’amélioration de la cohérence de l’offre, le resserrement du nombre de spécialités, l’optimisation des moyens grâce à une mutualisation structurée par des troncs communs correspondants aux domaines tels qu’ils sont définis au sein des sections CNU ou CNRS, caractérisent la nouvelle offre de formation au service d’une organisation rationnelle et efficace des enseignements.

II.OBJECTIFS

1.Objectifs propres à la mention


Les connaissances et compétences acquises à l’issue du master chimie permettent d’entamer une activité de recherche en préparant un doctorat ou de s’intégrer comme cadre dans le monde de l’entreprise, dans le domaine de chacune des spécialités du master.

Ces connaissances sont diverses et complémentaires afin de permettre d’aborder un large domaine de problématiques de chaque spécialité. Elles se situent, grâce à une forte implication des laboratoires de recherche, au plus près de l’état de l’art pour chaque secteur.

L’objectif principal de la réorganisation de la mention consiste, par la mise en place en M1 de deux troncs communs, à garantir une acquisition des bases de connaissances et de compétences dans tous les domaines fondamentaux de la chimie moléculaire, supramoléculaire, physique et analytique.

Un second objectif important est d'assurer une diversification des modalités de formation en renforçant résolument la part de ces connaissances et compétences acquises par une démarche individualisée via les projets tuteurés de M1 et les stages de M2 en laboratoire ou en entreprise.

Le troisième objectif concerne l’encouragement à l'étudiant de se positionner activement par rapport à son projet professionnel. Le premier semestre organisé en troncs communs doit permettre à l'étudiant de choisir sa spécialité. A l'issue de la première année, le choix entre une spécialité et un parcours dans le mode apprentissage pour une insertion professionnelle rapide lui sera proposé.

Pour atteindre ces objectifs de manière efficace, une nouvelle organisation pédagogique est mise en place, les porteurs de la mention étant respectivement le directeur de composante et le directeur adjoint, le responsable des enseignements et le président de la commission pédagogique.

Un cahier des charges commun s'appliquera à toutes les spécialités ou parcours pour les aspects suivants :

- les conditions d'accès aux formations et de réorientation entre filières

- l'organisation pédagogique des spécialités ou parcours

- les modalités d'évaluation des étudiants et de contrôle des connaissances

- les modalités d'évaluation des formations

- l'organisation et les modalités d'encadrement des projets tuteurés et des stages

- les formations destinées au développement des compétences transversales, visant en particulier l'insertion professionnelle.

- Sa mise en œuvre sera soutenue par l'équipe administrative de la composante.



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