HacidaniŞment st plani taslagi

4.2. STRATEJİK AMAÇ VE HEDEFLER

TEMA I: EĞİTİM-ÖĞRETİM
STRATEJİK AMAÇ 1: Akademik, ahlaki, sosyal alanda başarı sağlamış bir okul olmak.
Stratejik Hedef 1.1: Okulumuzda 2016-2017 eğitim öğretim yılı içerisinde 8. Sınıflar Ortak Sınavı’nda en üst düzeyde başarı sağlanması hedeflenmektedir.
Performans Göstergeleri:
1.1.1 Öğrencilerin test çözme yeterliliklerinin arttığı gözlemlenmiştir.
Stratejik Hedef 1.2: Maddi manevi kültürel değerleri kazandırmak.
Performans Göstergeleri:
1.2.1- Uygun örneklerle ahlaki değerleri sergiledikleri gözlemlenmiştir.
Yürütülecek Politika ve Stratejiler / Projeler ve Faaliyetler:
-Öğretmenler kurulu kararı alınarak 2015-2016 eğitim-öğretim yılından itibaren akademik başarıyı artırmak amacıyla kitap okuma alışkanlığı kazandırılacak.
-Aile içerisinde çocukların okumaya özendirilmesi için velilerimiz bilinçlendirilecek, evde de ‘’Okuma Saati’’ uygulama önerisinde bulunulacaktır.
Öğrencilerin ders başarısını artırmaya yönelik her türlü fiziki şart sağlatılacaktır.
Öğrencilere maddi manevi değerleri kazandırmaya yönelik örnek davranışlar sergilenecektir.

-
TEMA II: SOSYAL-KÜLTÜREL FAALİYETLER

STRATEJİK AMAÇ 2: Sosyal, sportif ve kültürel faaliyetleri çeşitlendirerek, öğrencilerin bu faaliyetlere katılarak ders dışı zamanlarını verimli şekilde değerlendirmelerini; sosyal ve kültürel alanda kişisel gelişimlerini güçlendirerek, ruhsal ve bedensel yönden sağlıklı bireyler olmalarını sağlamak.
Stratejik Hedef 2.1: Okulumuzda Satranç sporunu yaygınlaştırarak bir satranç kulübü kurmak. Bu kulübün çalışmalarını ve duyurularını sergileyeceği pano hazırlamak.
Stratejik Hedef 2.2: Okulumuzdaki öğrencilerden yetenekli olanları belirlenip sportif faaliyetlere yöneltmek.

Stratejik Hedef 2.3: Okulumuzda tüm öğrencilere belirli gün ve haftalarda ( Cumhuriyet bayramı, 23 Nisan Çocuk bayramı gibi remi günler ; Aşure Günü, Kutlu Doğum gibi özel dini günlerde) öğrencilere görev sorumluluklar verilecektir.

Stratejik Hedef 2.4: Ulusal ve uluslararası yarışmalarda tam katılımı sağlamak.
4.4. İZLEME VE DEĞERLENDİRME

1. 
   İzleme, stratejik planın uygulanmasının sistematik olarak takip edilmesi ve raporlanması anlamını taşımaktadır. Değerlendirme ise, uygulama sonuçlarının amaç ve hedeflere kıyasla ölçülmesi ve söz konusu amaç ve hedeflerin tutarlılık ve uygunluğunun analizidir. Okulumuz Stratejik Planı’nın onaylanarak yürürlüğe girmesiyle birlikte, uygulamasının izleme ve değerlendirilmesi de başlayacaktır. Okulumuzda planda yer alan stratejik amaç ve onların altında bulunan hedeflere ulaşabilmek için yürütülecek çalışmaların izlenmesi ve değerlendirilmesini zamanında ve etkin bir şekilde yapabilmek amacıyla kurulan Stratejik Plan İzleme ve Değerlendirme Ekibi oluşturulacaktır. İzleme ve değerlendirme, planda belirtilen performans göstergeleri dikkate alınarak yapılacaktır. Stratejik amaçların ve hedeflerin gerçekleştirilmesinden sorumlu okul müdürü, stratejik amaçların ve hedeflerin gerçekleştirilmesi ile ilgili raporları yıllık dönemler itibariyle iki nüsha halinde hazırlayıp bir nüshasını okulda dosyalayacak, bir nüshasını da İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü ARGE Birimine gönderecektir.
   

Yıllık olarak da performans değerlendirmelerini inceleyerek, performans göstergelerinin ölçümü ve değerlendirilmesini, ait olduğu yıl içinde yapılan faaliyetleri ve elde edilen sonuçların stratejik planda önceden belirlenen amaç ve hedeflerle ne derece örtüştüğünü, rapor halinde, İlçe Milli Eğitim Müdürlüğünden gelen kararlar doğrultusunda ilgili birim ve kişilere geri bildirim yapacaktır. Böylece, planın uygulanma sürecinde bir aksama olup olmadığı saptanacak, varsa bunların düzeltilmesine yönelik tedbirlerin alınması ile performans hedeflerine ulaşma konusunda doğru bir yaklaşım izlenmiş olacaktır.

b) Raporlama

Yapılan çalışmaların sonucuna göre Stratejik Plan gözden geçirilecektir. Plan dönemi içerisinde ve her yılsonunda yürütülmekte olan faaliyetlerin önceden belirlenen performans göstergelerine göre gerçekleşme ya da gerçekleşmeme durumuna göre rapor hazırlanacaktır.

HANAK İMAM-HATİP ORTAOKULU FAALİYET İZLEME VE DEĞERLENDİRME RAPORU

TEMA	EĞİTİM-ÖĞRETİM
Stratejik Amaç 1:	Akademik, ahlaki, sosyal alanda başarı sağlamış bir okul olmak.
Stratejik Hedef 1.1:	Okulumuzda 2016-2017 eğitim öğretim yılı içerisinde 8. Sınıflar Ortak Sınav’ında en üst düzeyde başarı sağlanması hedeflenmektedir.
Stratejik Hedef 1.2:	Maddi manevi kültürel değerleri kazandırmak.
Faaliyet/Projeler	İzleme						Değerlendirme
Faaliyet/Projeler	Faaliyetin Başlama ve Bitiş Tarihi	Faaliyetten Sorumlu Kurum/birim/ kişi	Maliyeti	Ölçme yöntemi ve raporlama süresi	Performans Göstergeleri	Faaliyetin durumu	Tamamlanmama nedeni	Öneriler
-Öğretmenler kurulu kararı alınarak 2015-2016 eğitim-öğretim yılından itibaren akademik başarıyı artırmak amacıyla kitap okuma alışkanlığı kazandırılacak.						(..) Tamamlandı (..)Devam Ediyor (..) İptal Edildi
Aile içerisinde çocukların okumaya özendirilmesi için velilerimiz bilinçlendirilecek, evde de ‘’Okuma Saati’’ uygulama önerisinde bulunulacaktır.

…./…./….

Özlem YILMAZ

Okul Müdürü V.

HANAK İMAM-HATİP ORTAOKULU FAALİYET İZLEME VE DEĞERLENDİRME RAPORU

TEMA	SOSYAL-KÜLTÜREL FAALİYETLER
Stratejik Amaç 2:	Sosyal, sportif ve kültürel faaliyetleri çeşitlendirerek, öğrencilerin bu faaliyetlere katılarak ders dışı zamanlarını verimli şekilde değerlendirmelerini; sosyal ve kültürel alanda kişisel gelişimlerini güçlendirerek, ruhsal ve bedensel yönden sağlıklı bireyler olmalarını sağlamak.
Stratejik Hedef 2.1:	Okulumuzda Satranç sporunu yaygınlaştırarak bir satranç kulübü kurmak. Bu kulübün çalışmalarını ve duyurularını sergileyeceği pano hazırlamak.
Stratejik Hedef 2.2:	Okulumuzdaki öğrencileri satranç branşında lisanslı sporcu yapmak ve her dönem sonu öğrenciler arası satranç müsabakaları organize etmek.
Stratejik Hedef 2.3:	Okulumuzda mevcut bulunan 6 adet Satranç takımı kapasitesini 10’a çıkarmak.
Stratejik Hedef 2.4:	Okulumuzda bir satranç sınıfı oluşturmak.
Faaliyet/Projeler	İzleme						Değerlendirme
Faaliyet/Projeler	Faaliyetin Başlama ve Bitiş Tarihi	Faaliyetten Sorumlu Kurum/birim/ kişi	Maliyeti	Ölçme yöntemi ve raporlama süresi	Performans Göstergeleri	Faaliyetin durumu	Tamamlanmama nedeni	Öneriler
Öğrencilerin ilgisini satranç sporuna çeken faaliyetlerin seçilmesine özen gösterilecek. .						(..)Devam Ediyor
Satranç sporuyla ilgili sunumlar izletilecek						(..)Devam Ediyor
Okulumuza Satranç sporuyla ilgili malzemeler temin etmek.						(..)Devam Ediyor

4.6. EKLER

HANAK İMAM-HATİP ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ

STRATEJİK PLAN HAZIRLAMA EKİBİ İMZA SİRKÜSÜ
Hanak İmam Hatip Ortaokulu Müdürlüğünün 2015-2019 Stratejik Planı ekibimiz tarafından okulumuzdaki tüm birimlerin katılımıyla üst belgelere uygun olarak 10.05.2015 tarihi itibariyle yürürlüğe girecek şekilde hazırlanmıştır.

S.NO	ADI SOYADI	ÜNVANI	İMZA
1	Özlem YILMAZ	Okul Müdürü
2	Fırat Emre YILMAZ	Okul Müdür Yardımcısı
3	Aziz MUSTAFAOĞLU	Din Kült. Ve Ahl. Bilgisi Öğt.
4	Hatice AYDIN	Sosyal Bilgiler Öğrt.
5	Hacer UZUN	Matematik Öğrt.
6	Zafer ERİŞEN	Bilişm Teknolojileri Öğrt.
7	Ali ÇOBAN	Okul Aile Birliği Başkanı
8	Munise KURUKAYA	Öğrenci Velisi

…/…../2016

Özlem YILMAZ
Okul Müdür V.

HANAK İMAM HATİP ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ

2015–2019 STRATEJİK PLANI BİRİMLER SORUMLULUK İMZA SİRKÜSÜ
5018 sayılı Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanunu ve diğer mevzuatın zorunlu kıldığı Hanak İmam-Hatip Ortaokulu Müdürlüğü 2015-2019 Stratejik Planı ilgili birimlerin katkısıyla hazırlanmış ve 28/01/2016 tarihi itibariyle yürürlüğe girmeye hazır hale getirilmiştir.

Stratejik planın uygulamaya geçebilmesi için kurum yöneticilerinin planda yer alan tüm amaç, hedef ve faaliyetleri benimsedikleri ve uygulama yükümlülüklerini kabul ettiklerini imza karşılığı beyan etmeleri gerekmektedir.

Buna göre tüm yöneticilerin aşağıdaki ifade doğrultusunda stratejik planı Hanak İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Makamına gönderilmek üzere imzalamaları gerekmektedir.

“Hanak İmam-Hatip Ortaokulu Müdürlüğü’nün 2015–2019 yılları arasını kapsayan stratejik planını inceledim, tüm stratejik planın stratejik amaçlar doğrultusunda uygulanması ile ilgili sorumluluk alanıma giren amaç hedef ve faaliyetlerin yürütülmesi konusunda tüm yasal sorumlulukları kabul ediyorum”

S.NO	ADI SOYADI	ÜNVANI	İMZA
1	Özlem YILMAZ	Okul Müdürü
2	Fırat Emre YILMAZ	Okul Müdür Yardımcısı

T.C.
HANAK KAYMAKAMLIĞI

Hanak İmam-Hatip Ortaokulu Müdürlüğü
Sayı : 35586113 -602.04/ 28 / 01/2016

Konu : 2015 - 2019 Stratejik Planı.

İlgi : a) 24/12/2003 tarih ve 5018 sayılı Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanunu.

b) 26/05/2006 tarihli Kamu İdarelerinde Stratejik Planlamaya İlişkin Usul ve Esaslar Hakkında Yönetmelik.

c) Milli Eğitim Bakanlığının 2013/26 sayılı Genelgesi
HANAK İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜNE

HANAK
Kalkınma planları ve programlarında yer alan politika ve hedefler doğrultusunda, kamu kaynaklarının etkili, ekonomik ve verimli bir şekilde elde edilmesi ve kullanılmasını, hesap verilebilirliği ve saydamlığı sağlamak üzere kamu mali yönetiminin yapısını ve işleyişini, raporlanmasını ve mali kontrolü düzenlemek amacıyla çıkartılan 5018 sayılı Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanunu’nun 9 uncu maddesinde;

“Kamu idareleri; kalkınma planları, programlar, ilgili mevzuat ve benimsedikleri temel ilkeler çerçevesinde geleceğe ilişkin misyon ve vizyonlarını oluşturmak, stratejik amaçlar ve ölçülebilir hedefler saptamak, performanslarını önceden belirlenmiş olan göstergeler doğrultusunda ölçmek ve bu sürecin izleme ve değerlendirmesini yapmak amacıyla katılımcı yöntemlerle stratejik plan hazırlarlar” denilmektedir.

5018 sayılı Kanunda öngörülen ve stratejik plan hazırlamakla yükümlü kamu idarelerinin ve stratejik planlama sürecine ilişkin takvimin tespiti ile stratejik planların, kalkınma planları ve programlarla ilişkilendirilmesine yönelik usul ve esasların belirlenmesi amacıyla hazırlanan “Kamu İdarelerinde Stratejik Planlamaya İlişkin Usul ve Esaslar Hakkında Yönetmelik’in Resmî Gazetede yayımlanmasını müteakiben, Bakanlığımız, İlgi (c) Genelge ile 2015-2019 yıllarına ait stratejik planlama sürecini başlatmıştır.

Bakanlığımız, Türk eğitim sistemini düzenleyen mevzuat ile birlikte, eğitim sistemi için referans bir politika belgesi niteliğinde olan ve Türkiye’nin AB vizyonuna uygun olacak şekilde hazırlanan “Millî Eğitim Bakanlığı 2015‐2019 Stratejik Planı” Bakan Onayı ile 01 Ocak 2015 tarihi itibariyle uygulamaya konulmuştur

Millî Eğitim Bakanlığı 2015‐2019 Stratejik Planı ile aynı süreçte ve eş zamanlı olarak merkez teşkilatı birimleri ile İl Millî Eğitim Müdürlükleri de beş yıllık stratejik planlarını hazırlayarak uygulamaya koymuşlardır.
Bakanlığımız Stratejik Planı (2015‐2019) ve İl Millî Eğitim Müdürlükleri stratejik planlarının uygulamaya girmesiyle bu planlara uyumlu olarak İlçe Millî Eğitim Müdürlükleri ve okul/kurum Müdürlüklerinin de stratejik plan hazırlamaları ilgi(c) Genelge ile uygun görülmüştür.

Stratejik yönetim anlayışının İl, İlçe Millî Eğitim Müdürlükleri ve okul/kurumlarımıza yayılması ve bu suretle yönetim uygulamalarımızda yeni bir kültürün oluşturulması amaçlanmaktadır.

Makamlarınızca da uygun görüldüğü takdirde, 2015‐2019 yıllarını kapsayan Hanak İmam-Hatip Ortaokulu Müdürlüğü Stratejik Planı’nın uygulamaya konulmasını olurlarınıza arz ederim.

Özlem YILMAZ

Okul Müdür V.

OLUR

…./…../2016

Fikret YILMAZ

İlçe Millî Eğitim Müdürü