Handbuch zur Durchführung von Absolventenstudien Harald Schomburg



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A.4.8 Pretest


Auch wenn Sie nur in geringem Umfang Veränderungen im Musterfragebogen vornehmen, sollten Sie einen Test des Fragebogens durchführen.

  • Testen Sie Ihre Fragebogen

Sie sollten den Test erst durchführen, wenn der Prototyp des Fragebogens fertiggestellt ist (Endformatierung mit Seitenumbruch und Verspaltung). Falls möglich, sollten Sie für den Test den Fragebogen auch doppelseitig kopieren, um der Druckfassung möglichst nahe zu kommen.

Für den Test sollten Sie Absolventen zu gewinnen versuchen, die nicht zur Gruppe der Absolventen gehören, die in der Hauptuntersuchung befragt werden, z.B. Absolventen, die erst vor kurzem ihr Studium abgeschlossen haben. Es ist auch von Nutzen, Absolventen anzusprechen, die schon vor längerer Zeit ihr Studium beendet haben. Das Ziel der Auswahl von Absolventen für den Pretest ist es nicht, Repräsentativität für eine definierte Grundgesamtheit zu erreichen, sondern eine möglichst große Vielfalt in den beruflichen Karrieren und weiteren individuellen Merkmalen zu erhalten. Sie wollen ja gerade testen, ob sich der Fragebogen für "alle" Absolventen bewährt.

Mit wie vielen Absolventen Sie den Test durchführen, läßt sich schwer allgemein angeben. Sie sollten dies im Verlauf des Tests selbst entscheiden.


  • Führen Sie den Pretest als Quasi-Interview durch

Wichtiger als die Anzahl der Befragten im Pretest ist es unseres Erachtens, die Durchführung des Pretests als Lernprozeß zu organisieren. Wenn Sie den Test als schriftliche Befragung durchführen, können Sie nur indirekt erfahren, bei welchen Fragen es Schwierigkeiten gab und die Gründe für nicht beantwortete Fragen bleiben völlig unerklärt. Als Quasi-Interviewer können Sie die Absolventen beim Ausfüllen des Fragebogens beobachten, und wenn Hilfestellungen gewünscht werden oder sogar notwendig sind, dann haben Sie sehr konkrete Hinweise zur Verbesserung des Fragebogens.

Noch ein Hinweis: Sie können auch die Absolventen in Ihre Universität einladen und eine Klassenzimmerbefragung durchführen.

Worauf Sie beim Test vor allem achten sollten:


  • Werden alle Fragen beantwortet? Falls nicht, warum?

  • Sind die Filteranweisungen eindeutig, und werden sie befolgt?

  • Bei welchen Fragen gibt es Verständnisschwierigkeiten?

  • Wie lange dauert die Bearbeitung?


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