Hasil pembelajaran sistem bahasa pengisian kurikulum

RANCANGAN PELAJARAN BAHASA MELAYU

SMK SUNGAI PUSU, GOMBAK

PANITIA BAHASA MELAYU 2015

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN TINGKATAN EMPAT

MINGGU	TEMA/TAJUK	HASIL PEMBELAJARAN	SISTEM BAHASA	PENGISIAN KURIKULUM	AKTIVITI / BBB
1 05.1.2015 Hingga 9.1.2015	UNIT 1: SENARIO MASYARAKAT KITA Masyarakat Malaysia Alaf Baru
	Pengenalan Kertas BM SPM Kertas 1 Kertas 2 Kertas 3	Pada akhir P & P, murid dapat: Membaca bahan bercetak untuk mendapatkan maklumat yang relevan dengan arahan diberi. Melengkapkan peta minda format BM SPM dengan tepat Menyenaraikan kandungan format soalan BM SPM dengan tepat. HPU: 1.0, 7.0, 8.0 HPK: 1.4 Aras 2 (i) 7.1 Aras1 (iii), 7.3 Aras 2 (i) , 8.1, 8.2 Aras 1 (i) dan (ii)	Sintaksis - Binaan ayat Sebutan dan Intonasi Tanda baca Golongan Kata Nama KN Am KN Khas Kata Ganti Nama	ILMU Kemasyarakatan Pendidikan Islam / Pendidikan Moral Kesusasteraan Melayu NILAI Tanggungjawab Keyakinan Kebersihan mental dan fizikal Kasih sayang , simpati, Kerjasama Kerajinan KBT Kecerdasan pelbagai Kemahiran berfikir (menjana idea, membuat kesimpulan) Konstruktisme	AKTIVITI Penerangan & soal jawab Melengkapkan peta minda format BM SPM Kuiz BBB Nota Format Kertas SPM Peta Minda Kosong
	KOMSAS - CERPEN Kaduk, Ayam dan Raja Persoalan Watak dan perwatakan Nilai Latihan pemahaman	Pada akhir P & P, murid dapat: Menyatakan tiga persoalan dalam cerpen. Menghuraikan tiga perwatakan watak utama dalam cerpen. Menyatakan tiga nilai dalam cerpen. Menjawab 3 soalan pemahaman tentang cerpen dengan ayat yang lengkap. HPU:10.0, 9.0, 2.0 HPK:10.4 Aras 1 (iii) 10.6 Aras 2(i), 9.1Aras 1(i), 2.4(i)			AKTIVITI__Perbincangan__Soal_jawab__Melengkapkan_sinopsis___BBB'>AKTIVITI Perbincangan & soal jawab Melengkapkan sinopsis Main Peranan BBB Lembaran Pengurusan Grafik Tek Antologi Harga Remaja

	TATABAHASA Golongan Kata Nama Kata Nama Am Kata Nama Khas Soalan Latihan (3a) Membina ayat daripada pasangan KN am berikut: Kampung – Perkampungan Masyarakat – Kemasyarakatan Kasih – Kekasih	Pada akhir P & P, murid dapat: Menyatakan golongan kata nama dengan tepat. Memberikan 2 contoh bagi setiap golongan kata dengan tepat. Membina 6 ayat yang gramatis daripada pasangan kata nama. HPU: 12.0, 9.0 , 2.0, HPK : 9.1 Aras 2 .(i) 2.1 Aras 1(i) 12.3 Aras 2(i)			AKTIVITI Permainan bahasa kata nama mengikut kategori – benda, binatang, negara, kenderaan, buah-buahan (aktiviti kumpulan) bermula dengan huruf yang dipilih oleh guru. Penerangan & soal jawab Membuat peta minda jenis ‘Kata Nama’ Membina ayat mudah. BBB Borang permainan bahasa Buku Teks ms 6 -7
	NOVEL : Leftenan Adnan Pengenalan - Ciri ciri novel - Biodata - Sinopsis “Darah Pahlawan”	Pada akhir P & P, murid dapat: Menyatakan tiga ciri novel dengan tepat. Menyenaraikan 5 maklumat tentang biodata penulis novel. Melengkapkan sinopsis “Darah Pahlawan”. Menyatakan tiga peristiwa penting dalam “Darah Pahlawan” . HPU : 10.0, 2.0 HPK : 10.6 Aras 2 (i)10.4 Aras 1 (iii) 2.4 Aras 1 (iv)			AKTIVITI Perbincangan Soal jawab Melengkapkan sinopsis BBB Teks Novel “Leftenan Adnan.” Power point
	LISAN : Memberi arahan/panduan (Interpersonal & maklumat) Penerangan aktiviti ULBS Cadangan: Bahan lisan pilihan murid berdasarkan mana-mana isu daripada 11 tema dalam Buku Teks Bahasa Melayu Tingkatan 4	Pada akhir P & P, murid dapat: Menyatakan 3 – 5 aktiviti ULBS dengan betul. Menyatakan pendapat dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang sesuai. HPU : 1.0, 2.0 HPK : 1.4 Aras 1 (vi) 2.7 Aras 1 (iv)			AKTIVITI Tayangan video contoh aktiviti ULBS Perbualan/soal jawab BBB Video ULBS Borang ULBS Bahan petikan/grafik

MINGGU	TEMA/TAJUK	HASIL PEMBELAJARAN	SISTEM BAHASA	PENGISIAN KURIKULUM	AKTIVITI/BBB
2 12.1.2015 HINGGA 16.1.2015	UNIT 1 : SENARIO MASYARAKAT KITA Tradisi Kejiranan Dalam Masyarakat
	KARANGAN Menulis Pendahuluan Karangan. Menulis Kesimpulan Karangan Soalan Latihan: Usaha-usaha memupuk semangat kejiranan. Kepentingan TMK (Teknologi Maklumat dan Komunikasi) kepada masyarakat.	Pada akhir P & P, murid dapat: Membaca bahan rangsangan untuk mendapatkan maklumat yang relevan dengan arahan. Menyatakan lima jenis pendahuluan karangan Menulis satu perenggan pendahuluan dan satu perenggan kesimpulan karangan secara berkumpulan. HPU :1.0, 2.0, 12.0 HPK :12.3 Aras 1 (iv) 2.1 Aras 1 (ii), 1.3 Aras 1 (i)	Sintaksis - binaan ayat Sebutan dan Intonasi Tanda baca Morfologi Kosa Kata Kata Ganti Nama KGN Tunjuk KGN Tanya KGN Diri 1, 2, 3	ILMU Pendidikan Moral Kemasyarakatan Kesusasteraan Melayu Teknologi Maklumat NILAI Kerjasama Kerajinan Keyakinan Tanggungjawab Hormat-menghormati Semangat Kemasyarakatan KBT Kecerdasan pelbagai Konstruktivisme Kemahiran berfikir	AKTIVITI: i. Penerangan ii. Suai padan jenis pendahuluan. iii. Menulis 1 set pendahuluan - berkumpulan iv. Menulis 1 set kesimpulan karangan – berkumpulan v. Pembentangan & Ulasan guru. BBB : Edaran nota/ PowerPoint teknik menulis pendahuluan dan kesimpulan Lembaran tugasan suai padan jenis pendahuluan Kertas sebak
	KOMSAS: PUISI TRADISIONAL Syair Bidasari Maksud Persoalan Nilai Gaya bahasa Latihan pemahaman	Pada akhir P & P, murid dapat: Menghuraikan maksud syair dengan tepat. Menyenaraikan tiga persoalan dalam syair. Melengkapkan dua huraian nilai dan dua pengajaran dalam syair. Mengenal pasti lima gaya bahasa dalam syair. Menjawab 3 soalan pemahaman tentang syair dengan ayat yang lengkap. HPU : 10.0, 12.0, 2.0 HPK : 10.5 Aras 1(i)10.4 Aras 1(ii), 12.3 Aras 1(iv) 2.7 Aras 2 (iii)			AKTIVITI Pertandingan mini/Permainan berbalas syair. Perbincangan & soal jawab Melengkapkan sinopsis BBB CD/MP3 syair Melayu Radio/Komputer Lembaran Pengurusan Grafik Teks Antologi Jaket Kulit dari Istanbul
	TATABAHASA Kata Ganti Nama Soalan Latihan (Soalan 3b) Baca petikan di bawah dengan teliti dan senaraikan tujuh kata ganti nama mengikut jenis dengan tepat. Semangat kejiranan dalam kalangan masyarakat bandar semakin hari semakin pudar. Mengapakah perkara ini berlaku? Siapakah pula yang patut dipersalahkan dalam hal ini? Keluarga saya turut merasakan hubungan antara kami dengan jiran tetangga semakin longgar. Kebanyakan jiran yang tinggal di sini sibuk bekerja dan mereka tiada masa untuk bergaul mesra antara satu sama lain.	Pada akhir P & P, murid dapat: Menyatakan contoh-contoh kata ganti nama mengikut jenis dengan tepat. Membezakan golongan kata ganti nama 1, 2 dan 3 Membaca petikan dan mengenal pasti tujuh kata ganti nama dalam petikan dengan tepat. HPU : 2.0 , 7.0 HPK : 7.4 Aras 1(ii) 2.5 Aras 2(ii)			AKTIVITI Penerangan dan soal jawab Melengkapkan peta minda kata ganti nama Menganalisis petikan untuk mengenal pasti dan menentukan KGN dengan tepat. BBB Peta minda kosong Buku teks ms 7