Hasil pembelajaran sistem bahasa pengisian kurikulum



Yüklə 0,79 Mb.
səhifə5/10
tarix29.10.2017
ölçüsü0,79 Mb.
#21259
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10







KOMSAS :

SAJAK


Gelanggang

  • Maksud

  • Gaya Bahasa

  • Pengajaran

  • Latihan pemahaman

Pada akhir P & P, murid dapat:

  1. Mengenal pasti bentuk syair.

  2. Menyatakan gaya bahasa dan contoh yang terdapat dalam syair.

  3. Menyenaraikan pengajaran dalam syair.

  4. Menjawab tiga soalan pemahaman tentang syair dengan ayat yang lengkap.

HPU : 10.0

HPU: 10.5 Aras 1(i) 10.4 Aras 1(iii)








AKTIVITI

  1. Melagukan syair

  2. Perbincangan & soal jawab

  3. Melengkapkan modul

BBB

Muzik syair

Lembaran Pengurusan Grafik

Teks Antologi Jaket Kulit Kijang dari Istanbul



TATABAHASA

Kata Kerja Majmuk



Soalan Latihan (Soalan 3d)

  1. Penduduk di kawasan setinggan itu mengucapkan terimakasih kerana air bersih yang kerajaan sediakan memudahkan urusan mereka.

  2. Pasukan bola sepak negara telah melipat gandakan usaha untuk menghadapi dugaan Sukan SEA.

  3. Bank Negara Malaysia telah mengambilalih syarikat-syarikat yang muflis dan tidak berkuasa saing.

Pada akhir P & P, murid dapat:


  1. Menyatakan 3 contoh kata kerja majmuk dengan tepat.

  2. Menyenaraikan 15 perkataan kata majmuk yang dieja secara rapat.

  3. Mengenal pasti kata kerja majmuk dalam ayat.

  4. Mengesan dan membetulkan kesalahan istilah atau kata dan kesalahan bahasa.

HPU : 1.0, 7.0

HPU : 7.2 Aras 1 (ii) dan (iii) 1.4 Aras 2 (i) dan (ii)


AKTIVITI


  1. Penerangan kata kerja majmuk

  2. Latihan mengenal pasti kata kerja majmuk.

  3. Mengesan dan membetulkan kesalahan istilah dan bahasa


BBB

Buku Teks ms 92

(Aktiviti 1)








NOVEL : Leftenan Adnan
Sinopsis

“Terus Berjuang”

“Serangan Balas”

“Biar Putih Tulang”



Pada akhir P & P, murid dapat:

  1. Menyusun peristiwa mengikut urutan yang betul.

  2. Menjawab empat soalan pemahaman berdasarkan sinopsis dengan tepat.

  3. Menyatakan lima peristiwa penting.

HPU : 10.0, 2.0

HPK : 10.6 Aras 3 (ii) 10.4 Aras 2 (iii) 2.4 Aras 1 (v)










AKTIVITI

  1. Perbincangan kumpulan

  2. Pembentangan

  3. Melengkapkan sinopsis

  4. Menandakan betul atau salah peristiwa berdasarkan modul ‘Leftenan Adnan.’



BBB

Teks Novel

Lembaran Pengurusan Grafik


LISAN
Cadangan:

Bahan lisan pilihan murid berdasarkan mana-mana isu daripada 11 tema dalam Buku Teks Bahasa Melayu Tingkatan 4



Pada akhir P & P, murid dapat:

  1. Memberikan penjelasan secara spontan tentang bahan lisan dengan intonasi yang sesuai.

  2. Memberikan idea/pendapat secara bertatasusila.

HPU : 2.0

HPU : 2.5 Aras 3 (i)








AKTIVITI

Perbualan/Soal jawab/ Sumbang saran


BBM

Bahan petikan/grafik





MINGGU

TEMA/TAJUK

HASIL PEMBELAJARAN

SISTEM BAHASA

PENGISIAN KURIKULUM

AKTIVITI/BBB


13

06.04.2015 hingga 10.04.2015

UNIT 5 : MELESTARIKAN ALAM SEKITAR

Pendidikan alam sekitar

Kualiti udara

RUMUSAN
Isu : Alam Sekitar

Pada akhir P & P, murid dapat:

  1. Membaca petikan untuk mendapatkan maklumat yang relevan dengan arahan.

  2. Mengenal pasti dan menyenaraikan isi tersurat dalam petikan.

  3. Menulis rumusan yang lengkap dengan menggunakan ayat yang gramatis.

  4. Menjawab 3 soalan pemahaman berdasarkan petikan dengan ayat yang lengkap dalam perenggan.

HPU : 2.0, 7.0, 8.0

HPK : 2.1 Aras 1 (ii) 7.4 Aras 2 (i), 8.4 Aras 3 (i), 7.1 Aras 1 (iv)



Sintaksis

- binaan ayat


Sebutan dan Intonasi
Penanda wacana
Kata Adjektif
Morfologi

  • Pembentukan Kata Adjektif

Kosa kata & Istilah alam sekitar




ILMU

Kesusasteraan Melayu

Sejarah

Kemasyarakatan



Sains
NILAI

Kerjasama

Keyakinan

Baik hati

Berdikari

Ketaatan


Keberanian

Kerajinan


KBT

Kecerdasan pelbagai

Kemahiran berfikir


AKTIVITI

  1. Tayangan video/gambar/ Keratan akhbar yang sesuai

  2. Sumbang saran - isu semasa pencemaran alam.

  3. Bacaan untuk mendapatkan maklumat.

  4. Ujian mengira patah perkataan.

  5. Merumus petikan



BBB

Video/gambar/petikan akhbar pencemaran udara di Malaysia

Buku Teks ms 114 - 115

Lembaran petikan rumusan






KOMSAS :

PROSA TRADISIONAL

Hikayat Indera Nata


Pelayaran Penuh Peristiwa

  • Sinopsis

  • Persoalan

  • Nilai

  • Latihan pemahaman

Pada akhir P & P, murid dapat:


  1. Melengkapkan sinopsis prosa.

  2. Menyatakan nilai yang sesuai dengan huraian prosa.

  3. Menyuaipadankan persoalan dengan huraian prosa.

  4. Menjawab 3 soalan pemahaman tentang prosa dengan ayat yang lengkap.

HPU : 10.0, 8.0

HPK : 10.4 Aras 1 (iii) 10.2 Aras 3, 10.6 Aras 3 (ii) 8.7 Aras 2 (i)









AKTIVITI:

  1. Perbincangan

  2. Pembentangan - Teknik balang kaca

  3. Melengkapkan modul


BBB:

Lembaran Pengurusan Grafik

Teks Antologi Harga Remaja

Lembaran Pengurusan Grafik






TATABAHASA:

Kata Adjektif


Soalan Latihan (Soalan 3b)

Air tasik itu sungguh tenang. Pelbagai jenis teratai dan kiambang yang cantik tumbuh meliar di dalam tasik tersebut. Kaki pancing tanpa mengira tua atau muda akan menghabiskan masa lapang di tasik itu. Ikan-ikan yang dipancing akan dijadikan lauk yang enak. Baru-baru ini penduduk kampung di sekitar kawasan tasik menjadi gempar kerana dua ekor buaya yang ganas telah kelihatan di situ.




Pada akhir P & P, murid dapat:


  1. Menyatakan 2 contoh kata adjektif mengikut jenisnya.

  2. Mengesan kata adjektif yang terdapat dalam petikan dengan tepat.

  3. Menyenaraikan 8 kata adjektif berdasarkan petikan soalan diberi.

HPU : 1.0, 7.0

HPK : 7.2 Aras 1 (ii) dan (iii)

1.4 Aras 2 (i) dan (ii)









AKTIVITI

  1. Penerangan – bentuk kata adjekif

  2. Soal jawab – mendapatkan contoh-contoh kata adjektif mengikut 4 bentuk daripada murid.

  3. Menyenaraikan kata adjektif (4 bentuk) berdasarkan petikan teks “Kualiti Udara” Buku Teks ms 109 -111

  4. Menganalisis petikan dan menyenaraikan kata adjektif dan frasa adjektif.

BBB

Buku Teks ms 116

dan ms 109 -111

Buku Teks ms 106-107

Lembaran Latihan





NOVEL : Leftenan Adnan
Sinopsis

“Tumpah Darah Perwira”

“Jatuhnya Kota Singa”


Pada akhir P & P, murid dapat:

  1. Menyusun peristiwa mengikut urutan yang betul.

  2. Menjawab empat soalan pemahaman berdasarkan sinopsis dengan tepat.

  3. Menyatakan lima peristiwa penting.

HPU : 10.0, 2.0

HPK : 10.6 Aras 3 (ii) 10.4 Aras 2 (iii) 2.4 Aras 1 (v)










AKTIVITI

  1. Perbincangan kumpulan

  2. Pembentangan

  3. Melengkapkan sinopsis

  4. Menandakan betul atau salah peristiwa berdasarkan modul ‘Leftenan Adnan.’



BBB

Teks Novel

Lembaran Pengurusan Grafik






NILAM

Pada akhir P & P, murid dapat:

  1. Membaca sekurang-kurangnya sebuah buku fiksyen dalam masa yang ditetapkan.

  2. Menulis sinopsis bahan bacaan ke dalam buku NILAM dengan kemas.

HPU : 7.0

HPK : 7.0 Aras 1 (ii)








AKTIVITI

i. Memilih bahan bacaan

ii. Membaca

iii. Menulis sinopsis


BBB

Buku cerita

Buku NILAM



14

13.04.2015 hingga 17.04.2015




UNIT 5 : MELESTARIKAN ALAM SEKITAR

Pencemaran sungai kita


KBBR
Isu: Pencemaran Sungai/Air
Bahan KBBR – Gambar/Dialog/Graf/Poster dll bahan yang sesuai.

Pada akhir P & P, murid dapat:


  1. Mengenal pasti tema gambar yang diLeftenan Adnanrkan.

  2. Memberikan pendapat untuk menulis rangka karangan.

  3. Menyenaraikan tiga isi berdasarkan bahan yang diberi.

  4. Menulis karangan dengan menggunakan isi yang bersesuaian dengan dialog.

HPU : 2.0, 12.0, 1.0

HPK :12.3 Aras 1 (iii) 2.1 Aras1 (ii), 1.3 Aras 1 (i)

Sintaksis

- binaan ayat
Sebutan dan Intonasi
Penanda wacana
Tanda Baca
Peribahasa


ILMU

Kesusasteraan Melayu

Geografi

Kemasyarakatan

Alam sekitar

Pendidikan Islam /

Pendidikan Moral
NILAI

Kerjasama

Tanggungjawab

Keyakinan

Kebersihan mental dan fizikal
KBT

Kecerdasan pelbagai

Kemahiran berfikir (menjana idea, membuat kesimpulan)

Konstruktivisme



AKTIVITI

  1. Tayangan video /gambar/ keratan akhbar pencemaran sungai

  2. Bacaan & perbincangan untuk mendapatkan maklumat.

  3. Pertandingan menghasilkan sajak pendek ‘Selamatkan Sungai Kita’

  4. Penulisan KBBR secara berpandu



BBB

Video pencemaran sungai/gambar/keratan akhbar yang sesuai

Petikan untuk bacaan luas

Jadual pelan induk mengarang.










NOVEL : LEFTENAN ADNAN
Sinopsis

“Darah Mengalir Di Sungai Ramal”

“Perjuangan Belum Berakhir”


Pada akhir P & P, murid dapat:

  1. Menyusun peristiwa mengikut urutan yang betul.

  2. Menjawab empat soalan pemahaman berdasarkan sinopsis dengan tepat.

  3. Menyatakan lima peristiwa penting.

HPU : 10.0, 2.0

HPK : 10.6 Aras 3 (ii) 10.4 Aras 2 (iii) 2.4 Aras 1 (v)










AKTIVITI

  1. Perbincangan kumpulan

  2. Pembentangan

  3. Melengkapkan sinopsis

  4. Menandakan betul atau salah peristiwa berdasarkan modul ‘Leftenan Adnan.’



BBB

Teks Novel

Lembaran Pengurusan Grafik





TATABAHASA

Peribahasa



Soalan Latihan ( 3e)

Gejala vandalisme berpunca daripada sikap remaja yang tidak menghargai kemudahan awam yang disediakan oleh pihak kerajaan. Ibu bapa seharusnya mendidik anak-anak mereka sejak dari kecil menghargai setiap pemberian dan menjaga pemberian tersebut dengan baik. Gejala vandalisme ialah penyakit sosial yang menyerang remaja dan merosakkan mereka. Sepatutnya remaja ini berperanan sebagai aset yang berharga untuk membangunkan negara. Sebelum terlewat, pelbagai pihak hendaklah memainkan peranan menyelamatkan para remaja ini daripada hanyut dengan budaya mereka yang merugikan masyarakat dan negara.



Pada akhir P & P, murid dapat:


  1. Membaca petikan teks dengan intonasi dan sebutan yang jelas untuk mendapatkan maksud dengan tepat.

  2. Menyatakan tiga peribahasa yang bersesuaian dengan situasi yang diberi dalam petikan.

HPU : 2.0, 9.0

HPK : 9.1 Aras 1 (i)

2.3 Aras 1 (iii) dan (iv)








AKTIVITI

  1. Permainan - meneka peribahasa daripada bahasa isyarat – aktiviti kumpulan




  1. Menentukan tiga peribahasa paling tepat untuk situasi dalam ayat yang diberi. (Soalan 3e)


BBB

Kad soalan permainan bahasa isyarat


Lembaran Latihan Peribahasa






NOVEL : Leftenan Adnan
Tema

Persoalan

Latihan berformat SPM


Pada akhir P & P, murid dapat:

  1. Menyatakan tema novel ‘Leftenan Adnan.’ dengan tepat.

  2. Menyenaraikan persoalan yang terdapat dalam novel ‘Leftenan Adnan.’

  3. Melengkapkan perenggan jawapan bagi dua soalan berformat SPM berkaitan tema dan persoalan.

HPU : 10.0, 3.0

HPK : 10.6 Aras 3 (ii)

10.4 Aras 2 (iii), 3.3 Aras 1 (ii)










AKTIVITI

  1. Perbincangan kumpulan – melengkapkan peta minda tema & persoalan

  2. Sumbang saran

  3. Menghasilkan peta minda perbandingan tema dengan persoalan

  4. Melengkapkan modul


BBB

Lembaran Pengurusan Grafik

Teks Novel Leftenan Adnan

Kertas warna




LISAN

Melafazkan dan memahami puisi moden.


Untuk ULBS – Bahan lisan pilihan murid berdasarkan mana-mana daripada 11 tema Bahasa Melayu Tingkatan 4

Pada akhir P & P, murid dapat:

  1. Melafazkan puisi yang diberikan oleh guru dengan gaya dan intonasi yang sesuai.

  2. Memberikan pendapat tentang isu yang dibincangkan dengan intonasi dan sebutan yang jelas.

HPU : 1.0, 2.0

HPK : 2.5 Aras 3 (i) 1.4 Aras 1(v)








AKTIVITI

Melafazkan puisi

Memberikan pendapat/idea spontan
BBB:

Teks Antologi Harga Remaja




Yüklə 0,79 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin