32
Amaliyot ishi № 6
Mavzu: Suv o„tlari tuzilishi va ularning sistematikasi.
4-soat
Amaliy mashg‟ulotning texnologik xaritasi
№
Bosqichlar va bajariladigan ish mazmuni
Amalga
oshiradigan
shaxs, vaqt
1.
1.1.
1.2.
1.2.1.
1.2.2.
1.3.
1.4.
1.5.
Tayyorlov bosqichi:
Dars maqsadi:
Identiv o‟quv maqsadlari:
Suv o‗tlari tuzilishi va ularning sistematikasi.
Mikrosuvo‘tlar va makrosuvo‘tlar
Asosiy tushuncha va iboralar
Dars shakli:
Guruh va guruhchalarda
Foydalanilgan usullar:
Suhbat,
nazariy tushuncha, amaliy ish
Kerakli jihoz va vositalar:
Mikrosuvo‘tlar va makrosuvo‘tlar,
yorug‘lik mikroskopi.
O‘qituvchi
2.
2.1.
2.2.
O‟quv mashg‟ulotni tashkil qilish bosqichi
Mavzu e‘lon
qilinadi
Amaliy mashg‘ulot boshlanadi, asosiy qismlari bayon qilinadi.
O‘qituvchi
15 minut
3.
3.1.
3.2.
3.3.
3.4.
Guruh ishlash bosqichi:
Talabalarga muomoli savollar baeiladi
Talabalar fikri eshitiladi va boshga talabalar baxsga chaqiriladi
Umumiy xulosalar chiqariladi va to‘g‘riligi
tekshiriladi
Umumiy xulosa qilinadi
O‘qituvchi –
talaba
40 minut
4.
4.1.
Mustaxkamlash va baholash bosqichi
Berilgan ma‘lumotlarni talabalar tomonidan o‘zlashtirilganligi aniqlash
uchun quyidagi savollar beriladi
-
Yashil mikrosuvo‗tlari (Chlorophyta)
Dostları ilə paylaş: