I. Genel Bilgiler
Çizelge 11. Fakültemizin ilişkide olduğu tüzel ve gerçek kişiler
Yüklə 482,52 Kb.
|
- Bu səhifədəki naviqasiya:
- Temel Ortak Stratejik Ortak
- Öğrenciler (Yerli ve Yabancı)
- Veliler (Yerli ve Yabancı)
- Üniversitelerarası Kurul
- Kamu kurum ve kuruluşları
- Sanayi Kuruluşları (Firmalar)
- Yazılı ve gösel basın (kamu-özel)
- Üniversitemizin diğer birimleri
- Sosyal Güvenlik Kurumları
- Yabancı Meslek Kuruluşları
- Stratejik Amaç 1
- Stratejik Amaç 3
- Stratejik Amaç 1: Eğitim ve öğretim kalitesini yükseltmek
Çizelge 11. Fakültemizin ilişkide olduğu tüzel ve gerçek kişiler
: Tümü : Bazıları 3. GZFT Analizi Fakültemizin güçlü ve zayıf yanları ile fırsat ve tehditlerinin saptanması için Fakülte bünyesinde faaliyet gösteren bölümlerimizle ortak çalışmalar yapılmıştır. Bu çalışmalar sonucunda, Fakültemize ait 8 güçlü ve 10 zayıf yön ile 9 fırsat ve 6 tehdit saptaması yapılmıştır.
Zayıf Yönlerimiz
Fırsatlar
Tehditler
4. Varsayımlar Personelimizin fakültemiz stratejik planını sahiplenmesi ve özümsemesi, bu planın başarıya ulaşması için en önemli etken olacaktır. Fakülte ve Üniversite üst yönetiminin bu konuda önderlik yapması, gerekli desteği sağlaması ve süreci uygulayacak olması da başarıyı etkileyecektir. Ayrıca, Hükümet politikasında oluşabilecek değişiklikler, özellikle bütçe ve kadro gibi konularda, Fakültemizi doğrudan etkileyecektir. Eğitim, araştırma ve hizmet üretiminde ise gerek duyulan teknolojinin hızlı ilerlemesi ve bu konuda olanakların yetersiz duruma gelmesi söz konusu planın uygulanmasını zorlaştıracaktır. III. STRATEJİK PLAN Stratejik planın II bölümünde mevcut durum analizi yapılırken güçlü ve zayıf yanlarımız, fırsatlar ve tehditler belirlenerek irdelenmiştir. Fakültemizin özgörevi (misyonu), uzgörüsü (vizyonu) ve değerlerimiz belirlenirken, önceden bölümlerimizde yapılmış olan stratejik planlama çalışmaları da göz önüne alınarak stratejik amaçlar ve bu amaçlara ulaşmak için hedefler belirlenmiştir. Aşağıda; özgörevimiz, uzgörümüz ve değerlerimizle birlikte, stratejik amaçlar ve bu amaçlara ulaşmak için belirlenmiş hedefler üzerinde durulacaktır.
Özgörevimiz (Misyonumuz) Hacettepe Üniversitesi Mühendislik Fakültesi, belirlenmiş amaç ve görevlerinin bilincinde olan bölümleri ile birlikte alanında her zaman en iyi olmayı hedeflemektedir. Fakültemizin özgörev ifadesinde; nitelikli eğitim – öğretim verilmesi, bilim ve teknoloji üretilmesi ve üniversite – sanayi işbirliğinin tesis edilmesi vurgulanmaktadır. Fakültemiz varlık nedenleri ile birlikte, görev ve sorumluluklarının bilincini vurgulamak üzere özgörev ifadesini oluşturmuştur. Fakültemizin özgörevi:
Uzgörümüz (Vizyonumuz) Fakültemiz günümüzde, seçkin öğretim kadrosu ile 13 ayrı mühendislik alanında lisans ve/veya lisansüstü eğitimi vermekte, Hacettepe Üniversitesi’nin çağdaş eğitim, araştırma ve topluma hizmet etme özgörevinin gereklerini başarıyla sürdürmektedir. Fakültemizin halen ulusal alanda sahip olduğu öncü konumunu ve yetkinliğini gelecekte uluslararası alana taşıyarak tüm dünya ülkeleri tarafından tanınan ve kabul edilen bir fakülte olmayı başarması idealimizdir. Bu düşünceler ışığında belirlenen Fakültemiz uzgörüsü;
Yukarıda belirlediğimiz misyon ve vizyonumuzu gerçekleştirirken öncelikle Atatürk ilke ve devrimlerine bağlı olmak koşulu ile olmazsa olmaz değerlerimiz aşağıda belirtilmiştir:
2. Stratejik Amaç ve Hedefler Fakültemizin ülkemizdeki bilim ve teknolojinin yetişmiş insan gücü gereksinimine önemli katkıları olmuş ve verdiği eğitim kalitesini yetiştirdiği mühendisler ile kanıtlamıştır. Fakültemiz, bünyesinde yapılan bilimsel araştırmalar ile de Türkiye’nin lideri konumundadır. Dünyanın en saygın süreli yayınlarının yer aldığı SCI kapsamında taranan dergilerde yayınlanan araştırma makalesi sayısında, mühendislik fakülteleri arasında, yıllardır en başta yer alan fakültemiz, araştırmalarında ülkemizin gereksinimlerini ön planda tutmakta, bilimin gelişmesine katkısının yanı sıra, endüstriyel problemlerin çözümünü de görev bilmektedir. Fakültemizin özgörev, uzgörü ve değerlerimizi göz önüne alarak eksiklik ve aksaklıkların giderilmesi amacıyla aşağıdaki stratejik amaçlar ve bu amaçlara ulaşmak için gerekli olan hedeflerimiz belirlenmiştir.
Stratejik Amaç 1: Eğitim ve öğretim kalitesini yükseltmek Günümüzde teknoloji büyük bir hızla ilerlemekte ve sürekli olarak değişmektedir. Bilginin büyük bir hızla artması nedeniyle, bilgi toplumunu oluşturmak için daha dinamik ve güvenilir bir eğitim sürecine girmek gerekmektedir. Bu nedenle, birinci stratejik amacımızla eğitim seviyemizi ileri ülkeler düzeyine çıkarmanın yanısıra, sürekli değişimi takip edebilen dinamik bir eğitim sisteminin kurulması amaçlanmaktadır. Hedef 1: Tüm Bölümlerimizde 2008 yılına kadar, paydaşlarla işbirliği yapılarak eğitim programı (müfredat) tasarımı ve geliştirilmesi sağlanacak Avrupa Birliğine katılma sürecinde oldukça hızlı bir değişim gösteren ülkemizde eğitimin kalitesini yükseltmek için öncelikle teknolojinin ve temel bilimin gereksinim duyduğu yenilenme ihtiyacına göre tüm bölümlerimizde eğitim programı tasarımı yapılarak özellikle AB ülkeleri ile denklik sağlanmış programlar geliştirilecektir. Eğitim programlarının geliştirilmesi sürecinde paydaşlarla işbirliği yapılacaktır. Bu yenileme lisans eğitiminin yanısıra lisans üstü eğitim programlarını da kapsayacaktır. Kademeli olarak 2008 yılı sonuna kadar tüm bölümlerimizde paydaşlarla işbirliği yapılarak, eğitim programı tasarımı ve geliştirilmesi sağlanacaktır. Hedef 2: Tercih eden öğrenci kalitesi artırılacak Halen 10 bölüm ile eğitim ve araştırma faaliyetlerini sürdüren fakültemiz 3112 öğrenciye eğitim vermektedir. Bunun doğal bir sonucu olarak da fakültemiz oldukça geniş bir öğrenci tercih aralığına sahiptir. Bu nedenle, tercih edilme oranlarımızı tüm bölümlerde belirli oranlarda yükseltmeyi hedeflemekteyiz. Bu yükseltme hedeflerimiz özellikle öncü olduğumuz bölümlerde mevcut durumu korumakla birlikte tercih edilme oranları düşük olan bölümlerde ÖSS giriş puanlarında 2010 yılına kadar %10 luk artışı kapsamaktadır. Bu amaca yönelik olarak bölümlerimizi tanıtıcı film, broşür gibi malzemeleri hazırlamayı ve yazılı ve görsel basın yoluyla toplumu hem mühendislik uygulamaları hakkında bilgilendirmeyi hem de bölümlerimizi tanıtmayı hedeflemekteyiz. Hedef 3: Eğitim Standartları 2010 yılına kadar %10 oranında artırılacak Çağdaş bilim ve teknolojilerdeki gelişmelere katkıda bulunacak mühendisleri yetiştirebilmek için öğrencilere verilecek eğitim standardının yükseltilmesi hedeflenmektedir. Bu amaç doğrultusunda, öncelikle lisans eğitimi düzeyinde akreditasyonun 2009 yılına kadar tamamlanması planlanmaktadır. Mevcut eğitim alt yapısının iyileştirilmesi ve sürdürülebilir kalite artışının sağlanması, eğitim standartlarının artırılmasına katkıda bulunacaktır. Bu amaçla, teorik eğitim verilen derslerdeki öğrenci sayısının, öğretim elemanı - öğrenci etkileşiminin korunabilmesi açısından, 2008 yılına kadar en fazla 50 olması sağlanacaktır. Eğitimde, bilgisayarlı görsel ve işitsel araçların etkin olarak kullanımına önem verilecektir. Ayrıca, üniversitemizde fakültemiz öncülüğünde tesis edilmiş olan uzaktan eğitim yönteminin etkin olarak kullanılması sağlanacaktır. Uzaktan eğitim yöntemiyle verilen ders sayısı ve dersleri takip edecek öğrenci sayısının artırılması hedeflenmektedir. 2005 yılında 700 öğrenci düzenli olarak uzaktan eğitim derslerini takip etmiştir. Bu sayının 2006 yılında % 20 artırılması hedeflenmektedir. Eğitim standartları başlığı altında toplanan yukarıda belirtilen konularla birlikte öğrenci memnuniyeti ve ders değerlendirme anket sonuçlarında 2010 yılına kadar en az % 10 iyileşme sağlanacaktır. Yüklə 482,52 Kb. Dostları ilə paylaş:
|
