2.6 “Ona tili va bolalar adabiyoti” fanining “Bolalar adabiyoti” qismi amaliy mashg‘ulotlar mavzusi, maqsadi va ularga ajratilgan soatlar
№
Mashg‘ulotlar mavzusi
Mashg ‘ulotlar maqsadi
Soati
1-semestr
1.
Adabiyot (bolalar adabiyoti) fanining maqsad va vazifalari, bolalar kitobxonligi, bolalar adabiyoti va bolalar folklorining mumtoz adabiyot namunalari bilan bog‘liqligi, qo‘shiqlar, maqollar, topishmoqlar, masallar, tez aytishlar, ertaklar, adabiy ertaklar bo‘yicha savol-javob o‘tkazish, mashqlar, test topshiriqlari bajarish va lisoniy tahlil qoliplarini to‘ldirish.
Adabiyot (bolalar adabiyoti) fanining maqsad va vazifalari, bolalar kitobxonligi, bolalar adabiyoti va bolalar folklorining mumtoz adabiyot namunalari bilan bog‘liqligi, qo‘shiqlar, maqollar, topishmoqlar, masallar, tez aytishlar, ertaklar, adabiy ertaklar yuzasidan test topshiriqlarini, adabiy tahlil qoliplarini bajarish, “Blits” texnologiyasi bo`yicha ishlash.
2
2.
O‘zbek bolalar adabiyoti, Alisher Navoiy va Gulxaniyning asarlarida ilgari surilgan pedagogik g‘oyalar bo‘yicha savol-javob o‘tkazish, mashqlar, test topshiriqlari bajarish va lisoniy tahlil qoliplarini to‘ldirish.
O‘zbek bolalar adabiyoti, Alisher Navoiy va Gulxaniyning asarlarida ilgari surilgan pedagogik g‘oyalar yuzasidan test topshiriqlarini, adabiy tahlil qoliplarini bajarish, “Blits” texnologiyasi bo`yicha ishlash.
2
3
A.Avloniyning pedagogik faoliyati,
H.H. Niyoziy ma’rifati, G‘afur G‘ulomning bolalar uchun yozilgan she’rlarida ilgari surilgan g‘oyalar, G‘afur G‘ulomning nasriy asarlari o‘zbek bolalar adabiyotining ajoyib namunalari sifatida, Quddus Muhammadiyning hayoti va ijodiy faoliyati bo‘yicha savol-javob o‘tkazish, mashqlar, test topshiriqlari bajarish va lisoniy tahlil qoliplarini to‘ldirish.
A.Avloniyning pedagogik faoliyati,
H.H. Niyoziy ma’rifati, G‘afur G‘ulomning bolalar uchun yozilgan she’rlarida ilgari surilgan g‘oyalar, G‘afur G‘ulomning nasriy asarlari o‘zbek bolalar adabiyotining ajoyib namunalari sifatida, Quddus Muhammadiyning hayoti va ijodiy faoliyati yuzasidan test topshiriqlarini, adabiy tahlil qoliplarini bajarish, “Blits” texnologiyasi bo`yicha ishlash.
4
Zafar Diyor, Shukur Sa’dulla, Sulton Jo‘ra va Hakim Nazirlarning hayoti va ijodi bo‘yicha savol-javob o‘tkazish, mashqlar, test topshiriqlari bajarish va lisoniy tahlil qoliplarini to‘ldirish.
Zafar Diyor, Shukur Sa’dulla, Sulton Jo‘ra va Hakim Nazirlarning hayoti va ijodi yuzasidan test topshiriqlarini, adabiy tahlil qoliplarini bajarish, “Blits” texnologiyasi bo`yicha ishlash.
2
5
Po‘lat Mo‘min, Qudrat Hikmat,
Xudoyberdi To‘xtaboyev va
Farhod Musajonlarning hayoti va ijodi bo‘yicha savol-javob o‘tkazish, mashqlar, test topshiriqlari bajarish va lisoniy tahlil qoliplarini to‘ldirish.
Po‘lat Mo‘min, Qudrat Hikmat,
Xudoyberdi To‘xtaboyev va
Farhod Musajonlarning hayoti va ijodi yuzasidan test topshiriqlarini, adabiy tahlil qoliplarini bajarish, “Blits” texnologiyasi bo`yicha ishlash.
6
Miraziz A’zam, Tursunboy Adashboyev, Qambar Ota va Muhammad Alilarning hayoti va ijodi bo‘yicha savol-javob o‘tkazish, mashqlar, test topshiriqlari bajarish va lisoniy tahlil qoliplarini to‘ldirish.
Miraziz A’zam, Tursunboy Adashboyev, Qambar Ota va Muhammad Alilarning hayoti va ijodi yuzasidan test topshiriqlarini, adabiy tahlil qoliplarini bajarish, “Blits” texnologiyasi bo`yicha ishlash.
7
Anvar Obidjon, Abusaid Ko‘chimov, Hamza Imonberdiyev va Abdurahmon Akbarlarning hayoti va ijodi bo‘yicha savol-javob o‘tkazish, mashqlar, test topshiriqlari bajarish va lisoniy tahlil qoliplarini to‘ldirish.
yuzasidan test topshiriqlarini, adabiy tahlil qoliplarini bajarish, “Blits” texnologiyasi bo`yicha ishlash.
2
8
Chet el bolalar adabiyotining umumiy tahlili, Sharl Perroning Aka-uka Grimmlar yaratgan ertaklarda ilgari surilgan g‘oyalar, Xans Kristian Andersen ijodining ko‘p qirrali va rang-barang ekanligi bo‘yicha savol-javob o‘tkazish, mashqlar, test topshiriqlari bajarish va lisoniy tahlil qoliplarini to‘ldirish.
Chet el bolalar adabiyotining umumiy tahlili, Sharl Perroning Aka-uka Grimmlar yaratgan ertaklarda ilgari surilgan g‘oyalar, Xans Kristian Andersen ijodining ko‘p qirrali va rang-barang ekanligi yuzasidan test topshiriqlarini, adabiy tahlil qoliplarini bajarish, “Blits” texnologiyasi bo`yicha ishlash.
9
Aleksandr Sergeyevich Pushkin yaratgan ertak-dostonlarda ilgari surilgan g‘oyalar, Nikolay Alekseyevich Nekrasov hayoti va ijodi, Lev Nikolayevich Tolstoy va Korney Ivanovich Chukovskiy asarlarida ilgari surilgan g‘oyalar, Samuil Yakovlevich Marshak asarlarining janr jihatdan rang-barangligi bo‘yicha savol-javob o‘tkazish, mashqlar, test topshiriqlari bajarish va lisoniy tahlil qoliplarini to‘ldirish.
Aleksandr Sergeyevich Pushkin yaratgan ertak-dostonlarda ilgari surilgan g‘oyalar, Nikolay Alekseyevich Nekrasov hayoti va ijodi, Lev Nikolayevich Tolstoy va Korney Ivanovich Chukovskiy asarlarida ilgari surilgan g‘oyalar, Samuil Yakovlevich Marshak asarlarining janr jihatdan rang-barangligi yuzasidan test topshiriqlarini, adabiy tahlil qoliplarini bajarish, “Blits” texnologiyasi bo`yicha ishlash.
