|
Tablo Eğitim Bilimleri Enstitüsü 2017 Yılı Öğrenci Sayıları
|
səhifə | 78/190 | tarix | 07.01.2022 | ölçüsü | 5,19 Mb. | | #89521 |
| Tablo Eğitim Bilimleri Enstitüsü 2017 Yılı Öğrenci Sayıları
Bölüm Adı
|
Birinci Öğretim
|
İkinci Öğretim
|
Mevcut
|
Mevcut
|
Kız
|
Erkek
|
Kız
|
Erkek
|
Türkçe ve Sosyal Bilgiler Eğitimi
|
42
|
54
|
5
|
4
|
Eğitim Bilimleri
|
42
|
55
|
16
|
26
|
Eğitim Bilimleri (Tezsiz Y.Lisans)
|
23
|
235
|
|
|
Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi
|
25
|
46
|
|
|
Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi
|
64
|
59
|
5
|
4
|
Temel Eğitim
|
27
|
36
|
|
|
GENEL TOPLAM
|
223
|
485
|
26
|
34
|
Tablo 2017 Yılı Eğitim Bilimleri Enstitüsü Yabancı Uyruklu Öğrenci Sayısı
Yabancı Uyruklu Öğrenciler
|
|
Kız
|
Erkek
|
Toplam
|
Eğitim Bilimleri Enstitüsü
|
4
|
9
|
13
|
Tablo 2017 Yılı Fen Bilimleri Enstitüsü Öğrenci Sayıları
|
Yüksek Lisans
|
Doktora
|
Toplam
|
Anabilim Dalı
|
Tezli
|
|
|
Adli Bilişim Müh.
|
10
|
0
|
10
|
Bilgisayar Müh.
|
107
|
40
|
147
|
Biyoloji
|
62
|
22
|
84
|
Biyomühendislik
|
53
|
5
|
58
|
Biyoteknoloji
|
6
|
0
|
6
|
Çevre Müh.
|
70
|
16
|
86
|
Ekobilişim
|
39
|
0
|
39
|
Elekt.Bilg.Eğitimi
|
15
|
0
|
15
|
Elektrik Eğit.
|
4
|
0
|
4
|
Elk.-Elek. Müh.
|
80
|
35
|
115
|
Elk.-Elek. Müh. Tekn.
|
26
|
13
|
38
|
Enerji Sistemleri Müh.
|
46
|
8
|
54
|
Fizik
|
55
|
28
|
83
|
İnşaat Müh.
|
86
|
40
|
126
|
İnşaat Müh. Tek.
|
52
|
0
|
52
|
İstatistik
|
18
|
1
|
19
|
İş ve Mühendsilik Yönetimi
|
3
|
0
|
3
|
Jeoloji Müh.
|
89
|
17
|
106
|
Kimya
|
81
|
26
|
107
|
Kimya Müh.
|
48
|
8
|
56
|
Makine Eğt.
|
13
|
5
|
18
|
Makine Müh.
|
135
|
32
|
167
|
Makine Müh. Tek.
|
44
|
0
|
44
|
Matematik
|
98
|
22
|
120
|
Mekatronik Mühendisliği
|
90
|
11
|
101
|
Metalurji Eğt.
|
41
|
1
|
42
|
Metal.Malz.ve Müh.
|
55
|
11
|
66
|
Metal.Malz.ve Müh. Tek.
|
25
|
7
|
32
|
Mimarlık
|
24
|
0
|
24
|
Otomotiv Mühendisliği
|
20
|
5
|
25
|
Su Ür. Av. Ve İşl. Tekn.
|
10
|
0
|
10
|
Su Ür. Temel Bil.
|
28
|
8
|
36
|
Su Ürün. Yetiştiriciliği
|
49
|
9
|
58
|
Yapı Eğitimi
|
13
|
2
|
15
|
Yazılım Mühendisliği
|
86
|
35
|
121
|
Tezli Toplam
|
1681
|
406
|
2087
|
|
|
|
|
Kız Öğrenci Sayısı
|
550
|
135
|
685
|
Erkek Öğrenci Sayısı
|
1131
|
271
|
1402
|
Toplam_Öğrenci_Sayısı__1681__406'>Toplam Öğrenci Sayısı
|
1681
|
406
|
2087
|
|
Tablo 2017 Yılı Sağlık Bilimleri Enstitüsü Öğrenci Sayıları
Birimin Adı
|
Programı
|
Yüksek Lisans Yapan Sayısı
|
Doktora Yapan Sayısı
|
Toplam
|
Tezli
|
Tezsiz
|
Anatomi
|
Tıp
|
8
|
|
5
|
13
|
Biyofizik
|
Tıp
|
9
|
|
1
|
10
|
Biyoistatistik
|
Tıp
|
0
|
|
0
|
0
|
Tıbbi Biyokimya
|
Tıp
|
11
|
|
7
|
18
|
Tıbbi Farmakoloji
|
Tıp
|
10
|
|
3
|
13
|
Enfeksiyon Hastalıkları
|
Tıp
|
0
|
|
0
|
0
|
Fizyoloji
|
Tıp
|
7
|
|
6
|
11
|
Halk Sağlığı
|
Tıp
|
14
|
|
6
|
20
|
Histoloji Embriyoloji
|
Tıp
|
15
|
|
5
|
20
|
İmmunoloji
|
Tıp
|
1
|
|
1
|
2
|
Kulak Burun ve Boğaz Hastalıkları/odyoloji
|
Tıp
|
2
|
|
0
|
2
|
Tıbbi Mikrobiyoloji
|
Tıp
|
10
|
|
1
|
11
|
Nöroendokrinoloji
|
Tıp
|
0
|
|
0
|
0
|
Tıbbi Parazitoloji
|
Tıp
|
1
|
|
2
|
3
|
Tıbbi Biyoloji
|
Tıp
|
6
|
|
3
|
9
|
Anatomi
|
Veteriner
|
0
|
|
4
|
3
|
Besin Hijyeni ve Teknolojisi
|
Veteriner
|
9
|
|
9
|
18
|
Biyokimya
|
Veteriner
|
11
|
|
1
|
12
|
Cerrahi
|
Veteriner
|
56
|
|
11
|
67
|
Doğum ve Jinekoloji
|
Veteriner
|
11
|
|
2
|
13
|
Dölerme ve Suni Tohumlama
|
Veteriner
|
0
|
|
5
|
5
|
Farmakoloji ve Toksikoloji
|
Veteriner
|
7
|
|
6
|
13
|
Fizyoloji
|
Veteriner
|
4
|
|
2
|
6
|
Hayvan Besleme ve Bes. Hast.
|
Veteriner
|
22
|
|
8
|
30
|
Histoloji Embriyoloji
|
Veteriner
|
0
|
|
5
|
5
|
İç Hastalıkları
|
Veteriner
|
15
|
|
4
|
19
|
Mikrobiyoloji
|
Veteriner
|
5
|
|
5
|
10
|
Parazitoloji
|
Veteriner
|
6
|
|
4
|
10
|
Patoloji
|
Veteriner
|
2
|
|
5
|
7
|
Vet.Hek.Tarihi Deon. ve Etik
|
Veteriner
|
0
|
|
4
|
3
|
Viroloji
|
Veteriner
|
0
|
|
4
|
3
|
Zootekni
|
Veteriner
|
18
|
|
7
|
25
|
Beden Eğitimi ve Spor
|
-
|
106
|
|
21
|
127
|
Hemşirelik
|
-
|
8
|
|
0
|
14
|
Toplam
|
|
380
|
|
145
|
525
|
Tablo 2017 Yılı Sağlık Bilimleri Enstitüsü Yabancı Uyruklu Öğrenci Sayısı
Yabancı Uyruklu Öğrenciler
|
|
Bölümü
|
Kadın
|
Erkek
|
Toplam
|
Sağlık Bilimleri Enstitüsü
|
2
|
9
|
11
|
Dostları ilə paylaş: |
|
|